浅谈“双创”背景下的大学生素质教育.docVIP

浅谈“双创”背景下的大学生素质教育 　　摘 要：实证结果表明：大学生素质教育与“双创”精神的培养密不可分，本文主要讲述在“双创”背景下，大学生的素质教育应当如何实施，概括了通过“双创”背景下，大学生素质教育的重要性。同时，也阐述了高校如何培养大学生素质教育、大学生所面对的巨大就业压力等问题。 　　关键词：创新创业 素质教育 大学生 创业 　　当今社会处于变革的时代，对于大学生素质教育更应与时代共同前进。学生素质教育的重点是培养学生创新精神和实践能力，而进行大学生素质教育不仅可以促进大学生创新和创业，使解决就业难、人才结构不合理等困境得以摆脱，还可以促进大学生适应社会角色、发展健全人格。本文对此做出详细的说明。[1] 　　一、“双创”的提出背景 　　1.“双创”如何被提出 　　从15年起，教育部就开始下达“双创”教育的改革，更在16年10月18日创建了全国双创周，而“双创”的最早提出，是国务院总理李克强2014年9月时在夏季达沃斯论坛上公开提出“大众创业，万众创新”的号召。由此，大众开始逐渐关注“双创”，而“双创”也逐渐走进了大学生的生活中。[2] 　　2.“双创”提出后对大学生的影响 　　“大学生创业”是近两年比较热门的一个话题，由于我国是世界上人口第二大国，但是作为发展中国家的我们，经济并不发达，许多大学生走出校园的同时，面临着失业的挑战，而且许多用人单位也不愿