中小学电脑制作活动指南和教育专题讲座.pptx

1 目录 “和教育”作品思路指南 “和教育”移动学习平台 2 评选项目： 评选项目要求： 小学组：电脑绘画（“和教育”专项） 初中组：电脑绘画（“和教育”专项）、电脑动画（“和教育”手机动漫） 高中组：电脑动画（“和教育”手机动漫） 评选项目及要求 电脑动画（“和教育”手机动漫） 运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的，适合在手机终端播放的动漫作品 播放格式：SWF、3GP、MPG、AVI、MOV等常用格式；提交两份文件，一份分辨率240*320像素，文件大小不超过1MB；一份分辨率 不小于720*576像素，文件大小不超过10MB 主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容 电脑绘画（“和教育”专项） 基于移动互联网学习的家庭教育、教学学习场景的电脑绘画作品（除单纯的数字摄影画面） 作品大小建议不超过5MB 3 主题范围： “ 评选项目主题 基于4G网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景 基于某一知识点或兴趣点，实现自主学习、探究学习和趣味学习的动漫/绘画作品 对于“和教育”移动学习平台体现的理念主张“人文教育”、“教育公平”、“智慧课堂”等均纳入选材范围内 主题范围示例： 教学学习 班级 管理 课堂 互动 名师 在线 家庭教育 家长 陪读 家校 互动 德育 培养 自主学习 知识点 学习 趣味 学习 仿真 实验室 4 移动生活展望 5 移动学习应用场景 —— 智慧课堂 图片来源：网络 6 移动学习应用场景 —— 智慧课堂 图片来源：网络 7 移动学习应用场景 —— 家庭教育 图片来源：网络 8 移动学习应用场景 ——自主学习 图片来源：网络 9 2、基于校讯通到“和教育”升级的展望 功能升级展望 服务升级展望 1、基于4G与平台新服务的使用场景 借用典型载体 品牌形象 主题代换 通过手机、电脑、网络等有形载体和电波、信息等无形载体作为创意元素，象征移动学习平台业务。 利用LOGO整体外形及用色，可大胆发挥想象延展各种创意元素，设计中国移动“和教育”的品牌形象。 根据感知延伸出的不同主题，如网速快、安全等，可具化为火箭（网速快）、呵护的手（安全）等创意核心元素代换。 创意思路建议（1） 展望在校讯通家校互动等服务基础上，如何实现面向教学、学习的新的服务升级。 展望在校讯通产品基础上，如何面向教师、家长、学生提供智慧课堂、在线自主学习等功能的升级。 整体感知 使用移动学习平台或4G网络进行课堂教学、自主学习、家庭教育等场景，表现诸如快乐成长、互联网教育等主题。 10 创意思路建议（2） 3、基于动漫/绘画方式对知识点的演示 动画演示知识点 寓教于乐的讲解 教学辅助场景 通过动画形式对物理、化学实验过程或数学定理等推导过程进行演绎。 针对课内/课外的某一知识点/学习兴趣点进行讲解。 通过动漫描述移动学习平台如何辅助教学的场景等。 4、其他建议及作品要求 贴近生活，富有情趣 立意积极、思想向上 故事性（尤其动漫） 可学性（知识点） 符合作者年龄段属性 融入地方人文特色 11 历届作品展示（1） 12 历届作品展示（2） 13 历届作品展示（3） 14 以上均为思路建议，作品取材不仅限于此。 更多精彩创意之门，等待您的开启！ 注：专项作品由个人单独提交。 15 目录 “和教育”作品思路指南 “和教育”移动学习平台 16 教育事业的发展直接关系到国民素质的提高和国家的振兴。2010年7月《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》正式发布，提出加快教育信息化进程的工作要求， 明确指出到2020年，形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖。 中国移动作为教育信息化拓展的先行者，始终致力于推动国家教育事业的发展，依托网络优势、经营实力、服务与创新能力，不断提升教育领域信息化应用水平，助力教育行业信息化发展。 中国移动助力教育信息化 17 汇 报 目 录 商业模式分析和思考 产品运营分析和思考 移动在教育领域的发展概述 连续8年与教育部、中国教育发展基金会共同组织实施“蓝色梦想-中国移动中西部农村中小学教育捐助计划”截止2013年，累计投入9000万元，捐建爱心图书馆1910个，多媒体教室880个，培训校长59000人，积极支持教育事业发展。 18 汇 报 目 录 商业模式分析和思考 产品运营分析和思考 移动在教育领域的发展愿景 19 校讯通10年发展，初步形成教育行业整体方案 “校讯通”是面向教