《第一次抱母亲》第二课时.docVIP

苏教版小语四下《第一次抱母亲》教学设计 课题/课时 13、《第一次抱母亲》（第二课时） 设计人 刘畅/鼓楼生态园小学 学 习 目 标 1、正确，流利、有感情地朗读课文，理解重点词语的意思。 2、通过合作、探究，理解文章大意，感悟母亲胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。 3、体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答。 重、难点 通过合作、探究，理解文章大意，感悟母亲胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。 课前准备 熟读课文 导 入 环 节 一、复习导入，整体感知 1、今天我们继续来学习《第一次抱母亲》这篇课文，请同学们齐读课题。 2、通过上节课的学习，你还记得文中作者抱母亲时的心情是怎样的？今天我们再次走近课文，细细去品读，对母亲我们会了解的更多。 学 习 活 动 一 学习活动一：感知回忆 聚焦情感 自读课文第2节,小组内说一说你对“重担”的理解。 在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。（圈划词语，写出感受） 小组讨论，全班汇报交流。 出示图片，选择一句或几句，说说你们的母亲为你做了什么？ 清晨，---------------------------