苏科版七年级上册数学《相反数与绝对值》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 相反数与绝对值 想一想： -4与4有什么相同点与不同点？它们在数轴上的位置有什么关系？ 2.5与-2.5呢？5与-5呢？ 如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数. 特别地，0的相反数是0. 在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，且与原点的距离相等. 如何求一个数的相反数： 一般地在这个数的前面加上“-”号，再把它化简. 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 2.5 -2.5 只有符号不同的两个数互为相反数. 思考: 1、相反数是对几个数而言的？ 2、下列说法对吗？ （1）-5就是一个相反数. （2）符号不同的两个数是相反数. 3、0有相反数吗？ 0的相反数是0. 在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点的距离相等. 说明: 相反数是成对出现的. 　它们所跑的路线相同吗？ 　它们所跑的路程(线段OA、OB的长度)一样吗？ 西 东 3 3 A O B 0 3 -3 1 2 -2 -1 3米 3米 路线不同，正负性 路程一样，到原点的距离相等(不管方向) 　在数轴上表示出这一情景. 0 6