第五课——教材公司与劳动者.pptVIP

* * 生产 （第二单元） 消费 （第一单元） 交换 （第四单元） 分配 （第四单元） 经济活动 生产 （二） 分配 （三） 交换 （四） 消费（一） 经济生活框架设计思路 教材按 “ 消费――生产――分配――市场 ” 来设计 为何生产（生活与消费） 是谁生产（经营者与劳动者） 为谁生产（个人收入的分配） 在哪里怎样生产（社会主义市场经济和科学发展观） 一、知识框架 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 第五课 企业与劳动者 第六课 投资理财的选择 （生产的制度） （生产的主体） （钱生钱） 一、公司的经营 二、新时代的劳动者 公司的经营 新时代的劳动者 公司的类型 公司 公司的类型 公司的组织机构 公司的经营与发展 有限责任公司 股份有限公司 公司经营成功的主要因素 激烈的市场竞争中，通过企业兼并增强实力（……破产） 劳动与就业 依法维护劳动者的权益 劳动 就业 劳动的含义、地位、要求 劳动者的地位 就业的重要性 如何解决我国的就业问题 是什么 为什么 怎么办——如何依法维护劳动者的权益 第五课 知识结构 国家 企业 劳动者 企业 含义、作用、类型 主要的典型的组织形式 公司的含义、成立条件、责任 二、本课考点展示 1.从知识的考查看：国家是生产的宏观参与者，企业和劳动者是生产的微观参与者。试题主要立足“生产”这一主题，重点考查