品德与社会《中国人民站起来了》教案.docVIP

《品德与社会》六年级上册《中国人民站起来了》教案 教学内容：山东人民出版社《品德与社会》六年级上册第二单元的最后一课 教学目标： 1、感受新中国成立时举国上下欢庆的气氛，体会全国人民当家作主的激动心情。 2、培养学生收集、整理、分析和运用信息的能力。 3、培养学生热爱祖国的情感，教育学生珍惜现在的幸福生活，好好学习，振兴中华。 教学准备：1、开国大典的录像资料。 2、学生搜集的国旗、国歌、国徽的相关资料。 3、教学中用到的各种音像资料。 教学过程： 一、情境导入 1、谈话：你的生日是哪一天，祖国母亲的生日呢？（1949年10月1日） 2、简介新中国成立的背景，引出开国大典 二、探究新知： 1、播放开国大典视频。 （1）学生回忆：刚才视频中人们的心情怎样？你从哪儿看出来的？指生交流。 （2）指导学生交流：人们为什么那么激动？ 2、探究国旗国歌的来历 （1）学生交流第一届政治协商会议的资料 （2）国旗国歌的含义 （3）会议上为什么没有规定国徽的图案？ 三、指导学生行为 四、课堂检测 五、总结全课