重新加入过氧化氢溶液.ppt

下列哪些物质可能产生氧气？ 1、食盐（主要成分为NaCl) 2、过氧化氢（ H2O2） 3、氧化汞 （ HgO ） 4、高锰酸钾（KMnO4） 5、氯酸钾（KClO3） 6、甲烷（CH4） 7、水 ( H2O ) 判断正误 １、二氧化锰是催化剂。 ２、催化剂就是用来加快化学反应的物质。 ３、反应前后催化剂的质量和化学性质都不变。 ４、二氧化锰是过氧化氢分解的唯一催化剂。 ５、制取氧气时使用催化剂可以得到更多的氧气。 氧气的检验 作业：练习册同步跟踪 作业：练习册同步跟踪 实验室制取气体的装置由两部分组成：发生装置和收集装置 实验装置 发生装置由反应物的状态和反应条件决定（是否需要加热） 收集装置由气体的性质决定 反应物都是固体，反应需要加热 反应物是固体和液体的混合物， 反应不需要加热 固液不加热型 固固加热型 对实验室制取气体的小结： 返回 ①导管伸出胶塞少许即可. 便于气体排出 ②气泡连续冒出时再开始收集 此时收集O2更纯净 注意事项： 试管口应略向下倾斜（防止冷凝水回流使试管炸裂 给试管加热时，应先移动酒精灯使试管受热均匀， 然后加热放在试管底部盛装药品的部位 试管口放一团棉花 （以防加热时高锰酸钾粉末进入导气管） 药品要斜铺在试管底部 ④实验结束：先移出导管，再熄灭酒精灯。 （防止水倒流，试管炸裂） ③导管要接近集气瓶底部 （保证将空气全部排出） ① 连接仪器 ② 检查装置的气密性 ③ 装药品 ④ 将试管固定在铁架台上 ⑤ 点燃酒精灯 ⑥ 用排水法收集一瓶氧气 ⑦ 将导管移出水面。 ⑧ 熄灭酒精灯 。 3.实验步骤： （连） 茶（查） 庄 （装） 定（固定） 点（点燃） 收（收集） 利（移出） 息（熄灭） 1、 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A.二氧化锰是催化剂。B.催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。D.在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用 2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是（ ）A.向上排空气法 B.排水法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法 D B * * * * * 制取氧气1 罗永红 西安科技大学附属中学 氧气的工业制法 空气 多次压缩 降温 液态空气 低温蒸发 氮气 液氧 N2 O2 方法一：分离液态空气法 方法二：膜分离技术 空气 一定压力下 有富集氧功能的薄膜 富集氧气 含有氧元素的物质 关于可制 取原料的背景资料 氯酸钾（KClO3） 高锰酸钾（KMnO4） 水（H2O） 过氧化氢（H2O2） 氧化汞（HgO） O2 氧化汞→汞+氧气 水（H2O）：通直流电 可分解为氧气和氢气。 水 → 氢气+氧气 原料介绍 氧化汞（HgO）：红色粉末， 加热时分解为汞蒸气和氧气。（汞蒸气有毒！） 通电 过氧化氢（H2O2） 俗称双氧水，无色液体。 家庭和医院用的消毒水就是其3％的溶液，它也是一种常用的消毒剂。 常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气，若与二氧化锰（MnO2）混合， 会大大加快反应速度，迅速放出氧气（O2）。 原料介绍 1.分解过氧化氢溶液制取氧气 带火星的木条是否复燃 有无气泡产生 文字表达式 结论（有无氧气产生） 观察现象 实验步骤 仪器 药品 [实验2] 将实验1中试管内的过氧化氢溶液加热 [实验3] 另取3ml5%的过氧化氢溶液，加入二氧化锰固体 [实验1] 在试管中加入3ml5%的过氧化氢溶液，不加热 试管 试管夹 滴管 酒精灯 火柴 木条 药匙 二氧化锰 过氧化氢溶液 没有气泡产生 木条不复燃 没有氧气产生 过氧化氢 加热 +水 氧气 有气泡产生 不一定复燃但稍稍发亮 有氧气产生 放出氧气速度慢 过氧化氢 二氧化锰 +水 氧气 放出氧气速度快而剧烈 活动与探究 有气泡产生 木条复燃 有氧气产生 想一想，你能行！ [实验4] 待实验3的试管中没有气泡时，重新加入过氧化氢溶液，但不加二氧化锰，也不加热，观察现象 文字表达式 结论 现象 步骤 1、实验3的反应结束后，再重新加入过氧化氢溶液，反应能否继续进行？如果能进行，会观察到什么现象？ 木条复燃 有气泡产生 有氧气产生 二氧化锰 过氧化氢 +水 氧气 催化剂 1、二氧化锰在反应中有什么作用？ 在化学反应中，改变反应的速率，本身的质量和化学性质反应前后保持不变。或叫做触媒 催化剂的特点： 一变：