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军事理论课教材课件.ppt
第一讲、国防概述
一、国防的含义和类型
㈠ 国防的含义
《中国人民解放军·军语》中的国防定义是:“为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施。”
《国防法》第二条规定:国防是“国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,所进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”。
㈡ 国防的基本类型
国防从性质上分为两种:侵略性质的进攻型和自卫性质的防守型。
国防按不同的概念和标准,当今世界的国防归纳起来有四种类型:
;; ㈣ 保卫国家荣誉
三、现代国防的一般特点
现代国防又叫社会国防,大国防,全民国防。它是对传统国防的继承和发展,是一种全新的国防观念和国防实践活动。
㈠ 整体性
㈡ 全民性
保卫、建设国防是全民的义务和责任。
㈢ 持久性
㈣ 综合性
国防与政治、经济、军事、文化等方面有着密切联系。
1、国防与政治的关系
国防对政治是从属关系。政治是目的,国防是手段。; 政治统帅,指导和影响国防,国防为政治服务,两者关系可用“三个决定”来概括:
⑴ 国家的政治总目标决定着国防目标
⑵ 国家的政治稳定,决定着国防的巩固和稳定
⑶ 国家政治制度决定国防体制的有效性
2、国防与社会经济的关系
国防不单纯是人力、物力、财力的消耗,而是既消耗又“增殖”。
3、国防与军事的关系
军事是国防诸要素中最直接的因素,军事力量是国防力量的中坚,但不是国防力量的全部。
4、国防与文化教育的关系
国防大计应是教育第一,要加强国防,首先要加强国民文化教育。
;;;四、现代国防的基本特征
现代国防具有鲜明的时代特征
㈠ 国防结构的多维性
㈡ 国防功能的多重性
1、 对国家领土、主权、安全、利益的保卫作用
2、 对于遏止战争,维护地区和世界和平的威慑作用
威慑是和平时期国防的主要功能
实战是战时国防的主要功能
3、 国防对国家发展具有促进作用
㈢ 国防斗争形式的多样性
国防斗争形式多样,除了军事斗争之外,还有许多非军事的斗争形式。
;㈣ 国防目标的多层次性
国防目标按范围分为三种:
1、自卫目标——国家的安宁
2、区域目标——地区稳定
3、全球目标——世界和平
国防目标从内涵上分为四个层次:
1、国家的存亡——国防的首要目标
2、国家的安危——国防的次要目标
3、国家的荣辱
4、国家的兴衰
五、现代国防的基本思想
㈠ 国防的职能不仅是打仗,而且是要保证国家的生存和发展;㈡ 国防力量不单纯是军事力量,而是综合国力的体现
㈢ 国防不只是军队和有关部门的事,而是整个国家和民族的
大事
六、现代国防的主要观点
㈠ 全民的
㈡ 全方位的
㈢ 立体的
㈣ 开放的
㈤ 现代化的
;第二讲、我国国防历史
一、我国古代国防简况
(一)涿鹿之战
三个主要集团:夏族、夷族、黎苗。
主要人物:蚩尤、炎帝榆罔、黄帝
地点:今河南、河北
(二)夏、商、周时期的国防
实行按田制度军赋,“籍民为兵”“寓 兵于民”的兵役制度。最大的优点:用兵 而不养兵。
奴隶没有当兵的权利,只能随军服杂役。
西周时期出现了“正卒”、“羡卒”。指导思想是:宁可备而不用,不可用而不备。;东周的“战国”时期,实行征兵制,但都是既无成法,又无定制。
(三)秦汉时期的国防
西汉后期的强大得力于刘帮的“复员军队”,“与民休息”方略的制定与实施。
1。复员军队,修养生息。
2。稳内缓外,减少用兵。
⑴安抚人心,扫除烦苛
⑵剪灭诸王,平息内忧
⑶怀柔忍让,睦邻缓边
3。不忘外患,发展国防
⑴充实关中,加强边防
;⑵健全军制,发展骑兵
⑶重视训练,广储兵粮
(四)三国两晋时期的国防
出现了世袭兵役制,使得军民分离。父死子继,兄终弟及。世代为兵,不近人情,军队的战斗力很弱。
(五)隋唐时期的国防
盛行府兵制,府兵的社会地位较高。
(六)宋朝时期的国防
实行募兵制。养兵多。竭天下之财,养无用之兵,不能御敌,反为内患。
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