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;练写10种句式;;;;;;;;;;请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 ;;;请你看图，发挥想象写几句话。 ;看图，写了一件什么事？你会想到什么？ ;请你看图编一个故事。 ;小作家们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗? ;看图写一两句话;看图写一两句话;看图写一两句话;看图写一两句话;仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你动脑筋，把故事编完整，再写下来。;什么时候，谁和谁在做什么？她们在说什么？;什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？;;什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？ ;;什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？ ;;仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想，在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。 ;图中有哪些人？他们在干什么？; 想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话.我送爷爷过马路; 图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？ ;什么时间，谁在哪，干什么？ ;谁和谁在什么地方？干什么?;;; 图片说明：题目叫不要摘花，一个小姑娘正想摘一朵菊花，一位女士在劝阻。 ;;;;补课;看图写话： ;;看图写话 ;;;;;;;;雨伞该给谁 ;;;;;;
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