高等职业教育轮机工程技术专业.doc

PAGE 高等职业教育轮机工程技术专业 教学资源库项目建设 可行性研究报告 项目主持单位： 南通航运职业技术学院 福建交通职业技术学院 二○一一年一月 高等职业教育轮机工程技术专业教学资源库项目建设可行性研究报告 PAGE 25 目录 TOC \o 1-2 \h \z \u 第一章 项目建设概况 2 1.1 主持单位概况 2 1.2 项目建设团队情况 4 1.3 教学资源库建设背景 6 1.4 教学资源库建设规划 6 第二章 项目建设需求分析 8 2.1 教师用户 8 2.2 学生用户 8 2.3 其他用户 8 第三章 项目的必要性研究 9 3.1 轮机工程技术专业教学资源现状分析 9 3.2 轮机工程技术专业教学资源库建设意义 10 第四章 项目的可行性研究 13 4.1 政策支持 13 4.2 参与建设单位代表性强、区域优势明显 13 4.3 强强联合，企业参与，多校共建 14 4.4 国家示范及骨干高职建设奠定的良好实训基础 21 4.5 卓有成效、特色鲜明的人才培养模式和课程体系 23 4.6 支撑教学和学习需要的技术支持平台 23 4.7 切实可行的建设方案 24 第五章 项目建设的保障措施 29 5.1 加强项目建设组织领导，保证建设项目有序进行 29 5.2 建立激励机制，实施绩效考评，保证建设项目质量 29 5.3 加强建设项目的过程管理，保证建设项目按期完成 29 5.4 院校参与，企业配合，保证建设项目高质量完成 29 第六章 项目的预期效果分析和基本结论 31 6.1 预期效果分析 31 6.2 基本结论 32 第一章 项目建设概况 1.1 主持单位概况 （一）南通航运职业技术学院 南通航运职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校，创建于1960年，隶属于江苏省交通运输厅。学院是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、首批江苏省示范性高等职业院校建设单位、全国交通职业教育示范院校、首批国家骨干高职院建设单位。学院座落于风景秀丽的长三角地区最适宜人居的花园城市、著名的教育之乡——江苏省南通市，位于苏通长江大桥北翼。 学院坚持立足交通、造船行业设置专业，办学特色鲜明。现设有航海、轮机工程、船舶与海洋工程、交通工程、管理信息、机电、人文艺术等7个系46个专业，其中有3个专业已开展中外合作办学，建有一批省级示范专业、特色专业和国家级精品课程、省级精品课程。学院按照ISO9001：2000质量标准建有教育质量管理体系。全日制普通高等教育以高中后三年制专科为主，成人高等教育有业余和网络教学等形式，现有全日制普通教育学生10000多人，成人学历教育学员1000多人，每年短期职业培训规模达8000人次以上。 学院师资力量雄厚，结构合理，拥有一批高职教育专业带头人、江苏省教学名师和省级优秀教学团队。学院办学条件优良，校园占地面积近1000亩，校舍建筑面积近32万平方米。建有大型船舶操船模拟中心、轮机模拟中心、集装箱装卸桥仿真训练器实训室等各类实训中心近30个。轮机工程技术专业实训基地、数字化港航物流实训中心被教育部、财政部批准为“中央财政支持的职业教育实训基地”，海船驾驶专业实训基地和港口物流设备与自动控制专业为省级职业教育实训基地。学院建有江苏省船舶工程技术研究开发中心、南通市船舶工程技术创新服务中心、南通市船舶工程公共技术服务平台、江苏省磁罗经技术服务部南通站等多个省市级科技服务机构。建有校外实习基地100多个。设有“国家职业技能鉴定所”、“教育部教育管理信息中心南通培训基地”、“中国海事服务中心南通培训基地”、“江苏省航道技能人才教育培训基地”、“江苏省海员培训中心”和“上海交通大学网络学院南通远程学习中心”、“南通船舶焊接技术培训基地”等培训机构（基地）。学院具有国家海事局认可的与国际接轨的17项海员培训资格，也是国家海事局唯一认定实施教育扶贫的高职院校。 学院受交通运输部委托承担着《交通职业教育》学术期刊的编辑出版任务，并编辑出版江苏省航海学会会刊——《江苏航海》，学院学报《南通航运职业技术学院学报》在国内外公开发行，为省一级期刊。 学院在国内高等职业院校中享有较高声誉，具有较高的学术地位，是中国高等职业技术教育研究会院校双证工作协作委员会副主任单位、全国交通职业教育研究会副理事长单位、全国交通职业教育后勤工作委员会主任单位、全国交通职业教育教学指导委员会交通工程机械专业指导委员会主任单位、江苏省高校教学管理研究会教学研究工作委员会副理事长单