猜谜语一个小姑娘,生在水中央。身穿粉红衫,坐在绿洲上.ppt

猜谜语: 一个小姑娘，生在水中央。身穿粉红衫，坐在绿洲上。 （打一植物） 修辞手法 修辞手法：对词句进行修饰加工，从而提高语言表达效果的一种手法。 小学阶段常见的修辞手法有： 比喻、拟人、夸张、 排比、设问、反问、对偶。 比喻 比喻就是打比方，是利用不同的两个事物之间的相似点，借一种事物来说明另一种事物的方法。本体、喻体、喻词是比喻句的重要组成部分。 例： 1、老桥，你如一位德高望重的老人。 2、满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。 判断下面的句子是不是比喻句 （1）老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座山。 （2）这本书我好像在哪儿看过。 （3）平静的湖面,犹如一面硕大的镜子。 （4）李明的性格像他爸爸。 拟人 拟人就是把物当做人来写，使物具有人一样的语言、神态、动作、 行为、性格、思想、感情等。 如：1.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 2.看山，山在笑；看水，水在跳。 将下列句子改写成拟人句： 1.小草长出来了。 2.河水流向远方。 辨别比喻和拟人 1、比较两个句子，说说它们分别用了什么修辞方法。 ①星星一闪一闪的，像孩子们的眼睛。（ ） ②星星眨着眼睛。（ ） 区别： 比喻的重点在“打比方”，它突出的是两个事物的相似点。 拟人的重点在“当作”，它直接把物当人来描述。 注意：拟人句中不能有“人”出现，否则就变成了比喻句。 小试牛刀 判断下面的句子是比喻句还是拟人句： （1）兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 （2）一串串宝石般的水珠落进深潭。 （3）月芽儿静静地倾听着悠扬的琴声。 * 拟人 比喻 景贝小学 许清 小草从土里钻出来了。 河水欢快的奔向远方。 拟人 拟人 比喻 *