极地馆推广计划20.pptVIP

哈尔滨极地馆推广计划 2.0 PLAY 仅仅有故事是不够的，整合传播 的历程才刚刚开始。 现场体验：终端传播的主战场。 * * 2007.01 在开始今天的沟通之前， 让我们先就一些问题进行思考… 极地馆是什么？ 极地馆能提供什么？ 体验平台 科普知识 动物表演 动物展览 基于我们能够提供的产品，我们最可能打动的是谁？ WHO？ WHERE？ INTERESTING？ 目标消费者分析（年龄结构划分） 幼儿（2—7岁） 需 求：知识与生活经验，其需求多由年轻的父母或长辈 决定。 消费力：无自主消费力，但其综合消费水平偏高。 传播力：具有一定的自主传播力，更大的传播力是由父母 或长辈完成的。 同需求竞争状况描述：弱 少儿（7—16岁） 需 求：知识、生活经验、健康的娱乐方式，其需求多由 年轻的父母或长辈决定。 消费力：无自主消费力，但其综合消费水平偏高。 传播力：具有很强的自主传播力，父母或长辈的传播力没 有削减。 同需求竞争状况描述：弱 青年（16—30岁） 需 求：恋爱，休闲的空间以及健康的娱乐方式。 消费力：具有自主消费力，综合消费水平偏低。 传播力：相对自主传播力较弱。 同需求竞争状况描述：强 中年（30—50岁） 需 求：休闲的空间以及健康的娱乐方式。 消费力：具有自主消费力，综合消费水平偏低。 传播力：相对自主传播力较弱。 同需求竞争状况描述：强 老年（50—65岁） 需 求：满足隔代晚辈的需求是其最大的需求。 消费力：具有自主消费力，综合消费水平偏低。 传播力：相对自主传播力较强。 同需求竞争状况描述：弱 3 1 2 3 3 传播力 3 1 1 3 3 竞争状况 1 1 2 3 3 消费力 3 1 2 3 3 需求 老年 中年 青年 少儿 幼儿 年龄划分 综评：基于本品所提供利益 PS：此表为3分指数填充。1：低 2：中 3：高（竞争状况栏相反） 如果我们可以对上述分析达成共识 推广的方向就已经浮出水面。 从传播效果最大化的角度出发，我们 为极地馆设计了一套可以长线传播的 推广计划。 建立鲜明的形象 精准推广 一场头脑争夺战 讲述品牌故事 哈尔滨极地馆的品牌属性确立。 建立鲜明的形象 建立鲜明形象真的有必要吗？ 例：沃尔特·迪斯尼 成功的卡通形象，为迪斯尼乐园提供了 足够吸引孩子与成年游客的理由。 两者之间的联系密不可分。 例：米其林——必比登 从全球范围来说，必比登要比米其林出名。名气源于印象，正是它给人留下的深刻印象，推动了米其林的全球扩张。 Ps:1998年，必比登被评为二十世纪最佳标志。 创造一个哈尔滨极地馆的专属形象， 作为品牌印记的同时也为产品提供了连续性的主题。 在极地馆现能展出的动物中，我们选取了企鹅最为创作蓝本。 憨态可掬的企鹅，是南极特有的动物。在代表极地馆特点的 同时也能相对容易的博得孩子和大人的喜爱。 出于对整体传播的需要，我们把目标集中在一只小企鹅身上。 姓 名： 欧 欧 英文名： O O 年 龄： 1 岁 设计主旨： 在企鹅本色形象的基础上更突显其卡通、可爱的一面。 用简单的线条表现出形象、丰满、生动的卡通形象， 企鹅的典型特点都表现的淋漓尽致！ 建立鲜明的形象 精确推广 一场头脑争夺战 讲述品牌故事 哈尔滨极地馆的品牌属性确立。 讲述品牌故事 打动人的永远是故事，而不是道理。 我们要为孩子们准备一个什么样的故事？ 仅仅留下印象是不够的， 印象深刻是才是此次精确推广的目标。 1.ONE 2.TWO 3.THREE 引起孩子的共鸣与关注 情节简单 心系一线 体验人物 *