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PAGE PAGE 1 提高教学质量优化语文课堂 　　摘要语文是小学生学习国语的基础，它是所有科目中最主要的一门学科。为了培养学生的语文学习能力，可以采用多媒体教学模式。针对多媒体教学下的小学语文教学进行一定的探讨。 　　关键词语文；教学模式；多媒体 　　中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1671-489X（2013）07-0016-02 　　在信息高速发展的今天，多媒体计算机辅助教学已经走进了课堂，它用自身的特质，通过声音、图画、影像以及音乐等手段极大地调动学生的感官等各个系统，并且充分展示了教学手段的多样化。多媒体信息技术在某些方面打破了传统教学模式的枯燥以及乏味。现在教学改革在不断地深化，学校要求教师在教学模式上不断地创新，尤其是在小学语文教学过程中。语文是小学生学习国语的基础，它是所有科目中最主要的一门学科。它的教学质量要求非常的严格。所以教师在教学方法上就要不断地创新。 　　多名有着丰富教学经验的教师在教学过程中不断地收集信息，找寻更加有效的教学模式，在众多教学模式下，最受大家认可的一种就是多媒体教学模式。它图文并茂，声像俱佳，动静结合，在现代小学语文教学中发挥了巨大的作用，为现代教育改革注入新的生机和活力。在语文教学中恰到好处地运用多媒体，能够有效地提高学生在阅读方面和写作方面的能力。那么多媒体在小学语文教学中有哪些方面值得教师青睐呢？ 　　1多媒