探析微博对大学生思想政治教育的反馈.docVIP

PAGE PAGE 1 探析微博对大学生思想政治教育的反馈 　　摘要：作为一种新兴网络传播工具，微博以迅雷不及掩耳之势闯入了大学生的日常生活，并且越来越受到大学生的青睐。在探究大学生使用微博中出现的问题、心理动机的基础上，重点分析了微博对大学生思想政治教育的反馈，为思想政治教育的顺利进行提供理论依据。 　　关键词：微博；大学生；心理动机；思想政治教育；反馈；新路径 　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2013）02-0267-03 　　一、大学生使用微博的现象及其心理动机分析 　　（一）大学生使用微博的现象分析 　　信息化时代的到来，一些新兴产物，如微博为大学生带来许多乐趣。但是，随着微博的不断发展，越来越多的弊端开始暴露出来，给大学生的成长带来消极影响。 　　1.沉迷于“信息垃圾场” 　　由于缺少严格的人工筛选和把关，微博上一些垃圾信息层出不穷，呈现泛滥的趋势。同时，微博“传受合一”的特点使得信息无法进行有效的议程设置，只能通过更新时间的先后顺序进行排列。如果控制不好，微博很容易成为一座信息垃圾场。而大学生本来就热衷于玩微博，当看到没有意义的信息不能够及时删除，有时为了突出个性，吸引其他博友的眼球，也会模仿并转发这些垃圾信息，这样会导致大学生越来越沉迷于这个“垃圾圈”，而荒废了学习时间，浪费了青春[1]。 　　2.热衷成为微博控 　　好多大