苏科版初中生物第六单元16.1《人体的神经调节--神经调节的基本方式》（25张）.pptVIP

黄蓝白黑红紫绿红黄蓝红黑绿紫白 依次说出每个字 挑战游戏 黄蓝白黑红紫绿红黄蓝红黑绿紫白 依次说出字的颜色 挑战游戏 人体的神经调节 丹阳市界牌中学 岳连川 神经系统的结构和功能的基本单位： 神经细胞 肌肉细胞 神经元（神经细胞） 上皮细胞 白细胞 细胞质 细胞膜 细胞核 细胞体 突起 学生活动 认识神经元 结合书本32页神经元的模式图，完成下面的活动。 1.涂一涂：请把神经元的细胞核涂成粉色，把髓鞘涂成绿色。 2.圈一圈：请用粉色荧光笔圈出树突，用绿色荧光笔圈出神经末梢。 3.描一描：请用自己的黑色签字笔或圆珠笔描一描轴突。 树突 神经末梢 髓鞘 细胞体 轴突 细胞体：含有细胞核 突起 树突：多条，短而呈树枝状分布 轴突：一般一条，长而少分枝 神经元 神经纤维 两人一组合作，根据提供的材料，可以自选身边的材料作为辅助材料，制作神经元的模型，在模型中要能够体现细胞体、树突、轴突等结构。制作完成后在班级展示并介绍自制的模型。 制作时间：8分钟。 信息传导的方向： 细胞体 轴突 下个神经元的树突 神经元的功能： 接受刺激，产生兴奋，传导兴奋 轴突 人体神经系统的组成模式图 脑 脊髓 神经 神经系统 中枢神 经系统 周围神 经系统 脑 神 经 脊 神 经 自主学习 自学书本33-35页，解决以下问题： 1.脑有哪几部分组成？每一部分有什么功