苏武牧羊北海边,雪地又冰天,羁留十九年。
渴饮雪,饥吞毡,野幕夜孤怜。心存汉社稷,
梦想旧江山 ,历尽难中难,旌落犹未还。
;自由轻声读课文,要求:
①读准字音,读通课文。
②想一想:课文主要写了一件什么事情?借助填空
说一说。
填空:
西汉时期,苏武手持( )出使( ),
匈奴王先后使了( )条诡计,想让苏武屈服,
但是苏武( )。他受尽了( ),
( )年后,终于( )。
jīnɡ
旌 节
;默读课文
思考: ⑴ 课文有几次写到了旌节?
⑵ 苏武又是怎样对待这支旌节
的?用“——”划出有关句子。;①有一年,汉武帝派??武出使匈奴,还亲自把一支旌节交给他。
苏武知道这旌节是代表国家的,就恭恭敬敬 地接过来。; ⑤苏武早就把生死置之度外,却始终手持那支旌节, 不论白天放羊,还是晚上睡觉,总不离 手。他经常仰望着南飞的大雁,屈指计算日子,盼望有一天能举着旌节回归祖国。; 苏武知道这旌节是代表国家的,就恭恭敬敬 地接过来。; ;;; 为了使苏武屈服,匈奴王又生一计。一天,匈奴王召见苏武,指着一群羊冷笑说:“这群羊归你放牧。哪天生出小羊羔,就哪天放你回国。”说完派人把苏武押到千里之外的北海边牧羊。苏武查点羊群,见全是公羊,就明白了一切。但他心坚如铁,毫不动摇。
; 为了使苏武屈服,匈奴王又生一计。一天,匈奴王召见苏武,指着一群羊冷笑说:“这群羊归你放牧。哪天生出小羊羔,就哪天放你回国。”说完派人把苏武押到千里之外的北海边牧羊。苏武查点羊群,见全是公羊,就明白了一切。但他心坚如铁,毫不动摇。
; 北海边野草遍地,
没有人烟,唯一和苏
武作伴的,就是那支
旌节.; 苏武顽强地忍受着各种折磨。饿了,他就挖野菜、逮野兔充饥;渴了,他就捧一把雪止渴;冷了,他就和羊群依偎在一起取暖。;按照写法,选择自己喜欢的一句写一写。
1、家里要来客人了,妈妈里里外外忙碌开了。
————————————————————
2、老师关心爱护着周围的每一个学生。
————————————————————; 苏武早就把生死置之度外,却始终手持那支旌节,
无论白天放羊,晚上睡觉总
不离 手。他经常仰望着南飞的大雁,屈指计算日子,盼望有一天能举着旌节回归祖国。; 苏武早就把生死置之度外,却始终手持那支旌节,
无论白天放羊,晚上睡觉总
不离 手。他经常仰望着南飞的大雁,屈指计算日子,盼望有一天能举着旌节回归祖国。;比较句子:; 看到苏武含着热泪端坐在车上,怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节,人们没有一个不感动,没有一个不落泪的。; 看到苏武含着热泪端坐在车上,怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节,人们没有一个不感动,没有一个不落泪的。; 看到苏武含着热泪端坐在车上,怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节,人们没有一个不感动,没有一个不落泪的。; ;苏武留胡节不辱,雪地又冰天,
苦忍十九年,渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。
心存汉社稷,旌落犹未还,
历尽难中难,心如铁???坚。
夜在塞上时听笳声入耳心痛酸。
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