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國文(三) PAGE 第二課　岳陽樓記 一、形音練習 1. 「ㄓㄜˊ」守巴陵郡： 2. 「屬」予作文： 3. 浩浩「湯」湯： 4. 霪雨「ㄈㄟㄈㄟ」： 5. 「ㄑㄧㄤˊ」傾楫摧： 6. 岸芷「汀」蘭： 7. 「郁郁」青青： 8. 郁郁「青青」： 9. 寵辱「偕」忘： 10. 「噫」！微斯人： 二、注釋練習 1. 「越」明年： 2. 「屬」予作文： 3. 巴陵「勝狀」： 4. 浩浩「湯湯」： 5. 朝「暉」夕陰： 6. 「遷客」騷人： 7. 霪雨霏霏： 8. 「薄」暮： 9. 「去國」懷鄉： 10. 春和「景」明： 11. 郁郁： 12. 「微」斯人： 三、填充練習 1. 范仲淹，字（　　　　），宋蘇州吳人。仁宗慶曆三年任參知政事，推行政治革新，為（　　　　）改革的代表人物。 2. 范仲淹為文以（　　　　）為己任，其詞為（　　　　）詞派先驅。 3. 〈岳陽樓記〉乃范仲淹受好友（　　　　　）之請託而寫，全文融敘事、（　　　　）、抒情、（　　　　）為一體，是千古傳誦的散文名篇。 4. 〈岳陽樓記〉中描寫岳陽樓之大觀的文句是「（　　　　　），吞長江，（　　　　　　），橫無際涯，（　　　　　　），氣象萬千。」 四、選擇練習 （　） 1. 下列各組「　」內字音相同的選項是：　(A)舟「楫」／通「緝」　(B)「讒」言／「巉」巖　(C)「汀」蘭／西門「町」　(D)桅「檣」／稼「穡」。 （　） 2. 請選出下列沒有錯字的選項：　(A)去國懷鄉，憂纔畏譏　(B)日星隱躍，山岳潛形　(C)浩浩盪盪，橫無際涯　(D)商旅不行，檣傾楫摧。 （　） 3. 下列選項「　」中字詞何者作動詞用？　(A)濁浪「排」空　(B)百廢「具」興　(C)「遷」客騷人　(D)陰風「怒」號。 （　） 4. 下列何者在描述晴景的情形？　(甲)浮光躍金，靜影沉璧　(乙)長煙一空，皓月千里　(丙)日星隱耀，山岳潛形　(丁)岸芷汀蘭，郁郁青青　(戊)浩浩湯湯，橫無際涯。選出正確的答案：　(A)甲乙丙　(B)甲乙丁　(C)甲丙戊　(D)甲丁戊。 （　） 5. 「予嘗求古仁人之心，或異二者之為」，「二者之為」是指：　(A)不以物喜，不以己悲　(B)樂以天下，憂以天下　(C)雨悲、晴喜兩種心情表現　(D)居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。 （　） 6. 寫文章時，為節省文字，變化字面，上文裡省略下文出現的詞語，下文裡省略上文出現的詞語，上下文互相補充，合在一起共同表達一個完整的意思。這種修辭法，叫做「互文」。就〈岳陽樓記〉而言，下列何者可做為例句？　(A)薄暮冥冥，虎嘯猿啼　(B)不以物喜，不以己悲　(C)居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君　(D)銜遠山，吞長江。 （　） 7. 「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」此語是由何書的詞句中脫胎而來？　(A)《論語》　(B)《孟子》　(C)《莊子》　(D)《墨子》。 （　） 8. 范仲淹在〈岳陽樓記〉裡所說：「噫！微斯人，吾誰與歸」句中「斯人」乃指：　(A)先憂後樂的仁人志士　(B)滕宗諒　(C)遷客　(D)騷人。 （　） 9. 〈岳陽樓記〉中，作者因事及景，由景生情，再化情為理。而由文意可知「理」指的是什麼？　(A)為官者追求加官晉爵的方法　(B)讀書人對於生命意義的自覺　(C)知識分子對環境保護的態度　(D)道家思想中的無為而治。 （　） 10. 形容范仲淹刻苦好學的成語是：　(A)以荻畫地　(B)鑿壁偷光　(C)斷虀畫粥　(D)懸梁刺股。 五、語文練習 　　請閱讀以下這首詩，回答1.～5.題。 　　昔聞洞庭水，今上 eq \o\ac(○,1)岳陽樓。吳楚東南坼 eq \o\ac(○,2)，乾坤 eq \o\ac(○,3)日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬 eq \o\ac(○,4)關山北，憑軒涕泗流。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜甫〈登岳陽樓〉 注釋： eq \o\ac(○,1)上：登上。 　　　 eq \o\ac(○,2)坼：音ㄔㄜˋ，分開。 　　　 eq \o\ac(○,3)乾坤：原為《易經》中的兩個卦名：乾卦與坤卦，在此借代為日與月。 　　　 eq \o\ac(○,4)戎馬：原為兵戎戰馬，在此借代為戰事。 （　） 1. 「吳楚東南坼，乾坤日夜浮」的主語為何？　(A)杜甫　(B)范仲淹　(C)洞庭湖　(D)岳陽樓。 （　） 2. 下列「　」內的字，何者不是動詞？　(A)昔「聞」洞庭水　(B)乾坤日夜「浮」　(C)親朋「無」一字　(D)憑「軒」涕泗流。 （　） 3. 試問是什麼引發詩人「憑軒涕泗流」？　(A)國事　(B)離家　(C)愛情　(D)病痛。 （　） 4. 本詩的寫作方法，何者正確？　(A)全寫景　(B)全抒情　(C)先寫景後