2014年语言表达鲜明教学用.ppt

语言的鲜明;;1．表达的时候观点要明确而不含糊； 2．表达的时候色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明;题型特点;例题;高高兴兴上班去，平平安安回家来 （有安全，但没有明确凸显拒绝酒驾的主题， 简明有了但对偶没用。） 要铭记交通安全，酒后请不要开车 （有明确凸显拒绝酒驾主题，简明，感情不够真挚，没有修辞） 司机一杯酒，亲人两行泪 （有明确凸显拒绝酒驾主题，简明， 情感真挚。而且运用对偶、生动）;广告（标语）类题的答题思路： 1.主题???明是得分基础； 2.语言简明是答题关键。;图文描写的答题思路： 1.形象（人、物、景）特点鲜明； 2.画面内涵明确。;例3： （2011年高考湖北卷第20题） 从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体；③不超过20字。;评论类题的答题思路： 1.亮出观点； 2.罗列理由； 3.条理清楚。;高考典型题例;　答案：①蔺相如：身为门客，胆识超群。完璧归赵，智勇无双；渑池赴会，舌战群狼；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉蔺相如，千秋美名扬！　　 ②刘和珍：你是真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。始终微笑的刘和珍君，你激励我们每个热血青年，为了祖国更加强盛，“奋然而前行”！　　;我们在沟通交流时，要准确地表达自己的观点与态度，尤其在大是大非的问题前面，更要求我们旗帜鲜明地表达自己的看法。例： 高三年级组织了一场辩论会。论题是“中学生玩网络游戏利大于弊还是弊大于利”。正反双方的代表，发表了自己的看法。; 反方：中学生玩网络游戏是弊大于利的。据统计，人们每次玩网络游戏的平均时间是3.8小时，这对于主要任务是学习的中学生来说，不能不说是一个巨大的负面影响；网络游戏的内容以战争、打斗为主，过多地接受这些非主流的社会现象，中学生对社会的认知会出现模糊，甚至会出现偏差。面对如此严重的弊病，我们还能说中学生玩网络游戏是利大于弊吗？; 09年，“开心农场”“种菜”等时尚游戏大行其道，有无数网友一夜之间变成“种菜人”或“偷菜人”，从中小学生到大叔大妈，“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲，甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。有的人认为从中找到了乐趣，而有的人则觉得这无聊的游戏让人浪费时间和精力。对此，你如何看待？请谈谈你的看法，要求观点明确，理由充分，语言简明。（不超过70字）（6分）;（1）这个游戏有危害。有的人通宵达旦，熬坏了躯体有的人沉迷于此，荒废了学业；有的人把虚拟当成现实,以偷为荣，滋长了不劳而获的思想。 （2）这是一款成功的游戏。它让人们感受作物养成的乐趣，暂摆脱浮躁与压力，而且多在与自己有较密切关系的人中开展，是人际关系和谐的体现。 （3）它与其他游戏一样，是对工作和生活的调剂，但我们不能过于迷恋、不能影响正常的工作和生活，要有自控力和平常心，要将现实世界和虚拟世界分开。;(08北京) 公元2008年5月12日，我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。全国上下众志成城，抗震救灾。请为下面一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。 要求：紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅。;结合情境，比较下面一组句子，说一说哪一个句子表达的更加鲜明，为什么？（2007浙江模拟） （1）三家国有大煤矿，连续发生三起重特大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛，更让人对那些失职的领导深恶痛绝，我们不得不反思——我们的安全生产措施到底有没有得到落实？ （2）三家国有大煤矿，连续发生三起重特大恶性安全事故，引起了人们的震动，人们指责那些失职的领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。;现在很多电视台都开设了新闻评点类的栏目，请你做一回这个栏目的主持人，对下面这则新闻进行点评，要求观点鲜明，不少于50个字。 发泄餐厅 北京首家“发泄”餐厅正式开业。只要顾客愿意，餐具、瓷器、家具，甚至餐厅里的一切东西，都可以尽情砸，悬挂在屋顶下的沙袋可以随时击打，“发泄墙”上可以贴上所有让你痛恨或厌恶的人的照片。;女大学生陪游富豪的社会隐喻 近日，上海都市白领交友俱乐部为吸引所谓的富豪客户，举办针对男性富豪群体的选美比赛。该俱乐部的网站上“最后获胜者除将获得一枚l克拉钻戒外，还将免费与富豪同游海外度假”、“恋情发生率保证达到90％”这些诱人的字眼不但吸引了数百名适婚女子，还吸引了不少十八九岁的女大学生。; ;使语言鲜明的方法 ;（2）恰当选用句式，做到表达“鲜明”。; ;（2）情境：外交部新闻发言人对朝鲜进行核试验一事，代表中国政府表明态度。 A.朝鲜