课件：《文言文两则》.pptVIP

孔子不能决也。 裁决，判断。 孔子听了，不能判断谁是谁非。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?” 你 通“智” 谁 通“谓”说 1、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？ 研读课文 初出 日中 1如车盖 （近—大） 如盘盂 （远—小） 2沧沧凉凉 （远—凉） 如探汤 （近—热） 视觉判断 感觉推论 2、两小儿为什么会有不同的看法？ 因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。 3、你觉得“两小儿笑曰”， “笑”有什么含义？ (1)嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。 (2)骄傲的笑，我们难倒了最有学问的人 3）痛苦的笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？…… 4.拓展提升 博学的孔子对这两小儿争辩的问题无法裁决又说明什么？ 一方面说明孔子能正确对待两小儿提出的问题，谦虚谨慎、实事求是，没有强“不知以为知”，而是“知之为知之，不知为不知”。 一方面说明知识是无穷的，学无止境，虽智者也不能事事尽知。 1、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 3、知之为知之，不知为不知，要诚实谦虚。 4、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。 5.启 示 概括主题 随堂练习 1、组词 辩： 辨： 辫： 2、请把这一比喻句划出本体， 喻体，喻词 日 初出大 如 车盖 辩论 辨别 辫子 本体 喻词 喻体 3、解释加横线的词语 孰为汝多知乎 知之为知之，不知为不知 问其故 并驱如故 温故而知新 zhì 智慧 知道 缘故、原因 旧的、老的 原来 看谁知道得多 两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们？ 难句质疑 ②孰为汝多知乎？ 译：谁说你多智慧呢？ ?远小近大的原因： A、早晨和中午的时候太阳距离地球的远近是一样的。由于视觉的误差,同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中则显得大。同样的道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时的太阳就显得小了。 B、同一物体白色比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升的时候，背景是黑沉沉的天空，太阳显得明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。 难句质疑 ②孰为汝多知乎？ 译：谁说你多智慧呢？ 日初凉、日中热的原因： A、早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。 B、在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。 汤 古: 今： 用菜放到水里煮的汁水 一.掌握下列词的含义 以--- 去--- 决--- 孰--- 汝--- 知--- 二.词类活用 三.古今异义 向东（名词用作状语） 热水，开水 认为 距离 判断 谁 你 通“智”，智慧 东— 背诵（减字法） 1、初试背诵（减去文中少量字句，引导背诵） 孔子( ) ，见两小儿( )。问其( ) 。 一儿曰：“我以日始出时( ) ，而日中时( )也。” 一儿以( ) ，而日中时( ) 。 一儿曰：“日初出( ) ，及日中则( ) ， 此不为( )而( )大乎？” 一儿曰：“日初出( ) ，及其日中如( ) ， 此不为( )而远者凉乎？” 孔子( )也。 两小儿笑曰：“孰为 ( )乎！” 2、再试背诵（减去文中大量字句，引导背诵） 孔子( )，见( )。问( )。 一儿曰：“我以( )去人近，而( ) 也。” 一儿以( )，而(