课件：《最后一头战象》.ppt

它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波 荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水， 走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂 起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧── 欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体 膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双 眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的 鱼儿扑喇喇跳出水面。 有感情的朗读 凭吊战场 就让我们一起回去看看那让嘎羧 荡气回肠的战场吧！ 凭吊战场 看到着壮烈的战场，你想说什么？ 学习第四部分 感受嘎羧在生命最后一刻的庄严。 材料：西双版纳流行着关于象冢的传说，大象是一种有葬礼习惯的动物，每个象群家族都有自己的传统墓地象冢，除了意外横祸，亚洲象决不愿意自己暴尸荒野。象群异常严格地遵循祖宗遗传的独特习性，临死前一定要回到象冢。一定要叶落归根，除非意外暴死，它们绝不肯倒毙在荒野里，更不会随便找一个地方作为自己的归宿地。只要预感到死神迫近，无论路途有多么遥远，老象也一定要赶到这儿来咽下最后一口气，和自己的祖辈合葬在一起。神圣的象冢是它们永恒的归宿。 嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两只铁镐，在地上挖掘起来。他已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济挖一阵就喘息一阵。嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸往下沉。 从这里你体会到什么？ （四）感受嘎羧的“坚强” 土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。 此时，嘎羧会想些什么？ 它在告诉我们历史不能忘怀，它在期盼和平，…… （三）感受嘎羧的“忠诚” 2、句子通过写嘎羧的＿＿＿＿＿＿，现了它对同伴的＿＿＿ ，对使命的＿＿＿ 。 20 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和 曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 1、祖宗的意思是＿＿＿＿＿＿。其中 的“宗”读作＿＿＿，“象冢”是＿＿＿＿＿＿， “冢”读作＿＿＿。 3、所以我们说这是一头＿＿的战象。 忠诚 祖先 忠诚 象的坟墓 忠诚 忠诚 忠诚 最后归宿 嘎羧走了。从垂暮时的焦躁不安到重披战甲的英武，从重临旧地到安葬自己，我们渐渐读懂了嘎羧的心，它忘不了这片曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩战斗的同伴。 这是一头战象的善良与忠诚！它虽然只是一头象，却具有高尚的情怀！ 学了课文我们终于读懂了： 1、他为什么要坚持披上战甲？ 2、为什么要在临走前，坚持去江边？ 3、为什么不去祖先留下的象冢？ …… 嘎羧走了…… 嘎羧死了，你会送它一句什么话呢？ 嘎羧不仅是一头战象，它保家卫国，它浴血奋战，作为一名战士它选择了和自已的战友一起，庄严归去。所以它更是一位 它虽然只是一头象，却具有善良、忠诚的高尚情怀 ！ 写法特点 本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧行为、神态的具体描写，来突出嘎羧的高尚情怀。 小练 笔 嘎羧告别村寨的场面，驻立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇100字左右的片段练笔。 《最后一头战象》小练笔： 嘎羧看着天边那一轮火红的朝阳，心里波潮起伏：　回想起我的一生，既像天边的朝阳，红红火火；又像这一湖江水，平平淡淡．我是多么幸运哪，二十三年前我被波农丁救了上来，让我摆脱死神的双手，但我总是要死的......我要走了。 也许，我的兄弟们和死神一起召唤我了……对不起了，我的祖先，我没有去你们留下的象冢，对我而言，波农丁和村民们是我的“家人”，同伴们就是我的兄弟，村寨就是我的第二个家，我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢” 。我要做一只忠诚的战象． 我已经走过漫漫长路，再见了，各位朋友们，为了心中的梦，我期待着和同伴们一起；再见了，村民们！再见了，波农丁！我走了，谢谢你二十三年前把我救了上来，我不会忘记你和村民们这二十三年来对我的照顾的．我要去和我曾经并肩作战的兄弟们躺在一起了……  26 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 阅读第2自然段 试想一下，如果80多头战象一起发动进攻，场面会是什么样？ 战斗结束后，鬼子扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛江边挖了一个巨坑，隆重埋葬阵亡的战象。【“隆重埋葬阵亡的战象”写出了人们怎样的心情？】 说明战象在人们心中是人人赞颂的英雄，写出了人们对阵亡战象的沉痛悼念之情。 阅读第3、4自然段 1、人们在搬运战象的尸体时发生了什么事呢？ 2、人们发现嘎羧没死后是怎么做的？ 3、伤好后的嘎羧生活得怎么样呢？ 4、从中你感受到了什么？