课件：《立体几何》复习好的张.pptx

必修二复习;空间几何体;柱锥台球;注意：有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的几何体一定是棱柱吗？学科网;;;棱柱的分类;四棱柱;柱、锥、台、球的结构特征; 按底面多边形的边数，可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、……;;正棱锥性质2;柱、锥、台、球的结构特征;B’;柱、锥、台、球的结构特征;柱、锥、台、球的结构特征;柱、锥、台、球的结构特征;空间几何体的表面积和体积;练习;2.若一个锥体被平行于底面的平面所截，若截面面积是底面面积的四分之一，则锥体被截面截得的一个小锥与原棱锥体积之比为( )  (A)1 : 4 (B) 1 : 3  (C) 1 : 8 (D) 1 : 7 ;?;;6.如图，等边圆柱（轴截面为正方形ABCD）一只蚂蚁在A处，想吃C1处的蜜糖，怎么走才最快，并求最短路线的长？ ;;A;;有关概念;;;三视图的作图步骤; (1)一般几何体，投影各顶点,连接。;斜二测画法步骤是： （1）在已知图形中取互相垂直的x轴和y 轴，两轴相交于点O。画直观图时，把它们画成对应的x’轴和y’轴，两轴交于点O’，且使∠x’O’y’=45°（或135 °），它们确定的平面表示水平面。 （2）已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别画成平行于x’轴或y’轴的线段。 （3）已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原长度不变，平行于y轴的线段，长度为原来的一半。 ;练1：圆柱的正视图、侧视图都是 ，俯视图是 ； 圆锥的正视图、侧视图都是 ，俯视图是 ； 圆台的正视图、侧视图都是 ，俯视图是 。 ;练4：某生画出了图中实物的正视图与俯视图，则下列判断正确的 是（ ） A.正视图正确，俯视图正确 B.正视图正确，俯视图错误 C.正视图错误，俯视图正确 D.正视图错误，俯视图错误 俯视 正视图 俯视图  左视 正视;6.一平面图形的直观图如图所示，它原来的面积是 （ ）;7.如图所示， △ABC的直观图△A’B’C’,这里△A’B’ C’是边长为2的正三角形，作出△ABC的平面图 ，并求△ABC的面积.; 正三棱柱的侧棱为2，底面是边长为2 的正三角形，则侧视图的面积为（ ）;; (1)如图是一个空间几何体的三视图，如果直角三角形的直角边长均为1，那么几何体的体积为( ) A．1 B． ;;第二章 点、直线、平面之间的位置关系;四个公理;三类关系;三类关系;八个定理;八个定理;八个定理;八个定理;八个定理;八个定理;;八个定理;立体几何解题中的转化策略 ;例1：在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中，;立体几何解题中的转化策略 ;;;;立体几何解题中的转化策略 ;立体几何解题中的转化策略 ;立体几何解题中的转化策略 ;立体几何解题中的转化策略 ;必修二复习（解析几何）;解析几何知识网络图;直线与直线方程;1、直线的倾斜角;形式;两直线平行的判定:;两直线相交的判定:;两直线垂直的判定:;（1）点 到直线 距离： ;对称问题;题型一 求直线的方程 例1、求适合下列条件的直线方程： （1）经过点P（3，2），且在两坐标轴上的截距 相等； （2）经过点A（-1，-3），且倾斜角等于直线y= 3x的倾斜角的2倍. 选择适当的直线方程形式，把所需要 的条件求出即可. 解 （1）方法一 设直线l在x,y轴上的截距均为a, 若a=0，即l过点（0，0）和（3，2）， ∴l的方程为y= x，即2x-3y=0.;若a≠0，则设l的方程为 ∵l过点（3，2），∴ ∴a=5，∴l的方程为x+y-5=0,