石河子大学教案.doc

PAGE PAGE 16 2007-2008学年第二学期 2007-2008学年第二学期 石 河 子 大 学 教 案 课 程 名 称： 土壤肥料学 任 课 班 级： 农学05班 任 课 教 师： 危常州 农学院资源与环境科学系土壤农化教研室 2008年3月20日 姓名 危常州 职称 教授 总学时 36 使用教材 沈其荣先生主编《土壤肥料学通论》 参考书：陆景陵，胡霭堂胡霭堂主编《植物营养学》（上下册），黄昌永主编《土壤学》 课 程 教 学 目 的 土壤与农业化学是农学、植保、园艺、林学专业的一门重要专业基础课，是园艺、林学的主要课程组成部分。它与物理学、化学、植物生理生化、微生物学、农业气象、设施园艺、果树、蔬菜栽培、无土栽培等课程密切联系。学习本门课程的目的，除为学习专业课打好基础外，在生产实践中能够认识土壤，改良利用土壤，提高土壤肥力，合理使用肥料，为农业生产提供良好的土壤条件，并且能提高养分资源的利用效力，提高土壤的持续利用性能，使作物、果树、蔬菜品质良好，高产稳产。并能提高环境质量和人畜的健康。 学 时 分 配 章 次 章 名 学 时 土壤肥料学绪论 1 Soil Physical Properties 7 Soil basic characteristic 6 我国主要土壤的类型及分布 1 农田土壤生态与保护 3 Theory of Plant Nutrition 6 植物的氮素营养与氮肥 3 植物的磷、钾素营养与及磷、钾肥 3 土壤与植物中的中、微量元素及中、微量元素肥料 1 复混肥料 1 有机肥料 4 植物营养及施肥与人类健康 1 2008年 月 日 教 学 目 的 通过本章学习，重点掌握土壤在农业生产和生态系统中的地位和作用，土壤、土壤肥力和肥料的概念，了解本课程的目的，任务和发展简史，认识学习该课程的重要性。了解土壤和植物营养学在农业可持续发展中的地位与作用，掌握矿物、岩石的风化及其特点，理解层状铝硅酸盐的构造、性质。 教 学 内 容 土壤在农业生产中的重要性 土壤、土壤肥力和肥料的概念 土壤和肥料学的发展概况 土壤和植物营养学在农业可持续发展中的地位与作用 矿物、岩石的风化及其特点 土壤母质及类型 粘土矿物基本类型与特点 教学重 点、难点、及教学 方法 重点：土壤、土壤肥力和肥料的概念 粘土矿物的类型、结构及其特征 难点：（1）粘土矿物的结构与特点 方法：概念细讲，举例说明 难点用挂图讲解 看矿物、岩石标本 作业、思考题（讨论题）、阅读材料 土壤；土壤肥力；肥料 土壤与土地有什么区别？ 怎样才能充分利用土壤的肥力？ 土壤具有哪些特征？ 土壤肥料学的主要任务有哪些 原生矿物和次生矿物对土壤肥力有何贡献？ 岩石矿物的风化类型与特点？ 题 后 记 1. 课后总结，布置思考题。 2. 采用彩色图片、幻灯，以便对岩石、矿物、母质加深认识。 3. 鼓励学生多看参考文献。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 1 页 2008年 月 日 教 学 目 的 通过学习重点掌握粒级的概念、分类原则和分类标准，主要粒级的理化特性和矿物学组成；土壤质地的概念和分类制，主要质地土壤的农业生产性状及改良利用。土壤有机质的来源、组成及主要类型；重点掌握土壤有机质转化过程及其产生的条件及影响因素。 教 学 内 容 Soil texture, the relation between soil texture and soil fertility the relation of soil texture and soil fertility the amendation of soil textutre species and character of soil micro-organisms. the components, type and original of soil organic matter. factors affect soil organic matter trsformation. 教学重点、难点及教学 方法 本章的重点部分是土壤质地分类制和三类质地土壤的农业生产性状 学会运用三角座标图分析土壤质地 土壤有机质的转化及影响转化的因素 作业、思考题（讨论题）、阅读材料 2.土粒大小不同，在化学成分上有何差异？这些差异对土壤养分含量有何影响？ 3什么叫土壤的粒级和质地？目前我国农业科技工作中把质地分为哪几种？它们在农业生产性状和改良上有何不同？ 4 .砂性土和粘性土在利用上都存在问题，从物质组成上看，其关键为何？ 5土壤有机质的化学组成包括哪些类？ 6土壤矿质化过程 题 后 记 1. 适当增加学生自学的比例。