浅谈中学政治教学信息化的难点、原因和对策.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈中学政治教学信息化的难点、原因和对策 　　随着以网络为平台信息化的广泛应用和教学改革的深入展开，中学政治教学工作模式和思维方式受到猛烈的冲击，中学政治教学工作信息化问题愈来愈凸显出来。最近，笔者就福建省莆田体育运动学校中学政治教学工作信息化这一情况进行调查后感到，找准中学政治教学信息化的难点，认真研究和分析其成因，积极探索在信息和信息技术支撑下的新的中学政治教学方法，对于促进中学政治教学具有十分重要的意义。 　　一、当前中学政治教学信息化的难点 　　福建省莆田体育运动学校现有政治教师7人，笔者从调查中发现，当前信息化在中学政治教学内容中的运用有以下几个难点： 　　难点之一：信息化在中学政治教学内容中的运用滞后。随着以网络为平台的信息化在学校教学的介入，实现信息化在政治教学内容中的运用已是大势所趋.但是，目前的情况并不理想.笔者就运用网络信息设置中学政治教学内容问题，对福建省莆田体育运动学校现有7人政治教师进行调查的结果是： 　　政治教师自觉运用网络信息设置教学内容的占很小的比例.此外，自觉运用网络信息设置教学内容的少数政治教师也仅仅是利用网络信息中的一些数据找例子，并没有综合网络信息研判、设置教学内容。从调查中可以看出，自觉运用网络信息设置教学内容的政治教师的运用方法是以点带面，水平不高。 　　难点之二：信息化在教学手段中的运用滞后。目前不少政治