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1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理;或一个阿拉伯数字给一个小班教室里的座位编号,总共能够编出多少种不同的号码?;;分类加法计数原理;甲;例1.在填写高考志愿表时,一名高中毕业生了解到A,B两所大学各有一些自己感兴趣的强项专业,具体情况如下:;变式:在填写高考志愿表时,一名高中毕业生了解到,A,B,C三所大学各有一些自己感兴趣的强项专业,具体情况如下:;如果完成一件事情有3类不同方案,在第1类方案中有m1种不同的方法,在第2类方案中有m2种不同的方法,在第3类方案中有m3种不同的方法,那么完成这件事情有
种不同的方法; 如果完成一件事情有n类不同方案,在第1类方案中有m1种不同的方法,在第2类方案中有m2种不同的方法,… …在第n类方案中有mn种不同的方法,那么完成这件事情有
种不同的方法;思维的轨迹:;思考:;思考:; 完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有: 种不同的方法.;探究1:;选法?;火 车 2;例4、 书架上第1层放有4本不同的计算机书,第 2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育杂志.;解:需先分类再分步.;例5、要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅,分别挂在左右两边墙上的指定位置,问共有多少种不同的挂法?;;;?;课堂练习;4. 要从甲、乙、丙3名工人中选出2名分别上日班和晚班,有多少种不同的选法?;5.从5人中选4人参加数、理、化学科竞赛,其中数学2人,理、化各1人,求共有多少种不同的选法?;;7.现要安排一份5天值班表,每天有一个人值班。共有5个人,每个人都可以值多天班或不值班,但相邻两天不能由同一个人值班,问此值班表由多少种不同的排法?;8.3个班分别从5个风景点中选择一处游览,不同选法的种数是35还是53?
9.乘积(a1+a2+a3 )(b1+b2+b3+b4 )(c1+c2+c3+c4+c5)
展开后共有多少项?
; 10.如图,该???路,从A到B共有多少条不同的线路可通电?;;课堂小结
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