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PAGE 计算机科学与技术学院 课程设计报告 2012 — 2013学年第 一 学期 课程名称 C/C++高级语言程序设计课程设计 设计题目 年历显示 学生姓名 学 号 专业班级 指导教师 2012 年 9 月 20 日 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 一、课程设计问题描述 1 1.课程设计题目 1 2.设计任务要求 1 二、总体设计 1 1.总体思路 1 2.遇到的问题 1 3.问题的解决 1 4.大概的流程图 1 三、详细设计 3 1.显示输入年份的日历 3 2.显示所查询月份的日历 4 3.判断当天是星期几，是否为法定假日 4 四、运行结果测试与分析 5 1.输出结果 5 2.分析 7 五、结论与心得 7 PAGE 11 一、课程设计问题描述 1.课程设计题目 年历显示 2.设计任务要求 功能要求 （1）输入一个年份，输出是在屏幕上显示该年的日历。假定输 的年份在1940-2040年之间。 （2）输入年月，输出该月的日历。 （3）输入年月日，输出距今天还有多少天，星期几，是否是公历节日。 二、总体设计 1.总体思路 想要实现输出某年的日历，必须知道一个常识，那就是公元一年一月一日是星期一，这是一个重要的切入点。如果知道了这一点，那问题就迎刃而解了。我们可以先计算出公元一年一月一日到这年一月一日之前的总天数，这用for语句较易实现，不过要注意到平年与闰年的区别。有了总天数，再除以7，余数是什么，那这年的一月一日就是星期几，如此依次写出一月的日历。然后一月的天数加上总天数得到的结果再除以7，如此知道二月一日是星期几，写出二月的月历。如此便可以依次写出一到十二月的日历。至于输入年月，输出该月的日历，思路相同。至于判断是否为公历节日，用一个if语句便可实现。 2.遇到的问题 （1）函数的调用与套用，具体来说就是如何在一个构造的函数中调用另一个构造函数。 （2）把每月的日历设计的美观，如何让星期和下面的数字对齐。 （3） 如何把握日历的前几天的空格，使每月的第一天正好对在它应该的星期下。 3.问题的解决 第一个问题我通过查书，需要先把调用的函数在该构造函数中声明。至于第二和第三个问题，都是通过反复调试，反复修改，最后基本达到了要求。 4.大概的流程图 开始输入你查询的年份 开始 输入你查询的年份 输入年月 输入年月日和当前日期 判断所输入的年份是否为闰年 判断所输入的年份是否为闰年 判断当天是星期几，是否为法定假日how(),where()how(),where() 判断当天是星期几，是否为法定假日 how(),where() how(),where() how(),where(),why(),when() 输出该年的日历 输入所查询月份的日历 结束 结束 三、详细设计 1.显示输入年份的日历 当我们输入年份任意公元后的年份year时，可以通过一个for语句，算出从公元一年到year-1年的总天数，这其中要注意平年与闰年的区别，平年365天，闰年是366天，把这一部分用how()函数表示。算出总天数Z后，用Z除以7，余数是d，则year这一年的一月一日便是星期d。如此则一月的日历可表示出来。然后把Z加上一月的天数tian得到的新值赋给Z，再用Z除以7，重新得到新的余数d,如此可知二月的第一天是星期几，可表示出二月的日历。依次循环，用for(i=0;i12;i++)语句可表示出该年的日历。注意闰年二月是29天，平年是28天。 开始 开始 输入year 输入year S=0,i=1 S=0,i=1 是否为闰年 是否为闰年 YNS=S+365S=S+366 Y N S=S+365 S=S+366 i++ i++ i=year i=year 输出s 输出s 结束 结束 2.显示所查询月份的日历 当我们输入year和month时，同上，用how()函数算出公元一年一月一日到year-1年的总天数Z,再用一个for(i=1;imonth;i++)依次加上1月到month-1月的天数赋值给Z,用Z除以7得余数d,那本月的第一天便是星期几，便可表示出本月的日历。 3.判断当天是星期几，是否为法定假日 当我们输入year，month和day,同上，算出从公元一年一