护理学导论第2章 护理学的基本概念.ppt

2.2.2　疾病 1.疾病的概念 2.2　健康与疾病 综上所述，疾病是机体在一定内外因素作用下而引起的一定部位的功能、代谢和形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的整体过程，是机体内部及机体与外部环境之间平衡状态的破坏和正常状况的偏离或终结。 2.2.2　疾病 2.疾病的影响 1）疾病对个体的影响 2.2　健康与疾病 （1）正性影响。 患者患病后，可暂时免除一些家庭以及社会责任，可以安心休养；同时患病经历可提高其警觉性，从而在今后生活中重视健康，改善生活方式。 2.2.2　疾病 2.疾病的影响 1）疾病对个体的影响 2.2　健康与疾病 （2）负性影响。 患病后，由于身体组织器官的病理生理改变，患者会出现各种不同的症状和体征，如恶心、呕吐等，影响患者的日常生活和工作；一些疾病可引起患者身体形象的改变，如截肢、瘫痪等，导致患者一系列心理反应；那些可能威胁生命的疾病则可引起患者强烈的心理变化，常表现为焦虑不安、恐惧、无助等。 2.2.2　疾病 2.疾病的影响 2）疾病对家庭的影响 2.2　健康与疾病 患者去医院就诊或住院治疗，都会增加家庭支出，加重家庭的经济负担；而家庭其他成员需要投入更多的时间和精力来照顾患者，使家庭负担加重，同时产生不同程度的心理压力。 2.2.2　疾病 2.疾病的影响 3）疾病对社会的影响 2.2　健康与疾病 疾病会对社会经济造成很大的影响，如疾病的诊断与治疗要消耗一定的社会资源；一些疾病导致的伤残失能，也使社会失去了部分劳动力；有些疾病如艾滋病、SARS、甲流等，则可能对整个社会的健康状况造成危害，甚至会引发社会恐慌。 2.2.3　健康与疾病的关系 2.2　健康与疾病 人的状态是由健康与疾病可以构成的一种线性谱，其范围可从濒临死亡到最佳健康状态。 2.2.3　健康与疾病的关系 2.2　健康与疾病 现在大多认为健康与疾病可在个体身上同时并存，即一个人可能在生理、心理、社会中某一方面处于低水平健康甚至疾病状态，但在其他方面却是健康的，如身残志坚。护士应帮助服务对象充分发挥各方面的功能，提高健康水平，从而尽可能地达到自身的最佳健康状态。 2.3.1　环境的概念 2.3　环境 环境（environment）是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。环境是护理学中4个基本概念之一。 2.3.2　环境的分类 2.3　环境 人的内环境是指人的生理、心理和思维等方面。 1.内环境 第2章 护理学的基本概念 目录 2.1 人 2.2 健康与疾病 2.3 环境 2.4 护理 第2章 护理学的基本概念 学习目标 掌握自我概念的定义。 掌握健康的概念及影响健康的因素。 掌握环境的概念。 掌握整体护理的概念。 熟悉人的基本需要的类型。 熟悉自我概念的分类和组成。 第2章 护理学的基本概念 学习目标 熟悉健康与疾病的关系。 熟悉健康与环境的关系。 熟悉整体护理的内涵。 了解影响自我概念的因素。 了解环境的分类。 了解整体护理的意义。 第2章 护理学的基本概念 2.1.1　人是一个整体 2.1　人 整体是指按照一定方式、有目的、有秩序排列的各个个体（要素）的有机集合体。 护理人员必须充分考虑到人的整体性，在护理实践中从护理对象的生理、心理、社会、精神、文化等各个方面评估护理对象的健康问题，最大限度地满足个体的需要，以获得最佳的护理效果。 2.1.2　人是开放系统 2.1　人 开放系统是指与外界环境进行物质、能量和信息交换的系统。 在进行护理工作时，护理人员不能局限于对机体内各系统或各器官功能的协调平衡，同时还要注意环境中的其他人、家庭、社区甚至其他群体对机体的影响，促进个体与环境的和谐与适应。 2.1.3　人有基本需要 2.1　人 人的基本需要是指个体为了维持身心平衡，求得生存、成长与发展，在生理和心理上最低限度的需要，当基本需要得不到满足时，就会出现机体的失衡，进而影响身心健康，甚至威胁生命。 2.1.3　人有基本需要 2.1　人 护理的功能就是帮助服务对象满足他们的基本需要，达到减轻痛苦、维持和促进健康的目的。基本需要的类型包括以下几个方面。 2.1.4　人的自我概念 2.1　人 自我概念（self-concept）指人们通过对自己内在的和外在的特征，以及他人对其反应的感知与体验而形成的对自己的认识与评价，是个体在与其所处的心理和社会环境相互作用过程中形成的动态的、评价性的“自我肖像”。 1.自我概念的定义 2.1.4　人的自我概念 2.