四年级下册语文14田忌赛马西师大版.pptVIP

西南师范大学出版社 四年级 | 下册 * 第四单元 · 第十四课 田忌赛马 学习目标 1. 学习本课生字词语，理解其含义。 　　　 2. 有感情地朗读课文，通过表情朗读、扮演等形式理解课文的重点词语，培养对语言的感悟能力。 3. 学习“按一定顺序写”的基本方法。 4. 通过学习课文内容，了解孙膑的足智多谋，学习他认真观察、分析的态度和正确的思想方法。 5. 懂得做事要开动脑筋，寻找最佳方法。 资料链接 孙膑，战国中期齐国人。早年孙膑与庞涓同学兵法，后庞涓投奔魏国，任魏将军。庞涓自知能力不及孙膑，荐膑于魏，庞涓又恐孙膑位过于己，反而加害孙膑，断膑两足使其终生残疾不得为将。齐国使臣惜膑之才，把孙膑带回齐国，齐将田忌善待之，荐于齐威王，威王问兵法，拜膑为师。 字词积累 扫兴 肩膀 挖苦 疑惑 夸耀 讥讽 轻蔑 顺序 神机妙算 胸有成竹 知己知彼 智勇双全 有勇无谋 垂头丧气 得意洋洋 目瞪口呆 骄傲自大 盲目乐观 屡战屡败 骄兵必败 课文讲解 默读课文，思考：课文中讲了几次赛马？课文是按什么顺序写的，可以分为几部分？ 课文写了田忌和齐威王两次赛马，课文是按事情发展顺序写的，可以分为四部分。 第一部分（1-2） 田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。 第二部分（3-12） 孙膑认为田忌可以取胜，田忌决定和齐威王再赛一次。 第三部分（13-17）田忌照孙膑的话去做，果然赢了齐威王。 第四部分（18） 总结了第二次赛马田忌取胜的原因。 课文讲解 自由默读课文，画出描写人物动作、神态的语句，体会人物的心理变化。 思考：说说田忌赛马第一次失败，第二次胜利的原因。 课文讲解 田忌 齐威王 下等 上等 中等 上等 中等 下等 课文讲解 小组讨论：说一说两次赛马哪些地方相同？哪些地方不同？ 相同点： （1）二人的马没换； （2）比赛规则没变； （3）齐威王的马出场顺序没变—先上等，再中等，后下等。 不同点： （1）田忌的马出场顺序不同，先下等，再上等，后中等； （2）比赛结果不同； （3）齐威王前后神态不一样。第一次齐威王胜得意洋洋，第 二次齐威王败目瞪口呆。 课文讲解 还是原来的马，只调换一下出场的顺序，就转败为胜了。 课文讲解 这么好的主意，为什么田忌想不出来，齐威王也没想到，孙膑却能想出来呢？ 他们不是不聪明，而是一时的沮丧，一时的骄傲影响了正常的思维，所以无论何时都应该做到胜不骄，败不馁。失败是成功之母，失败时沉着冷静，机智应对，反而可以柳暗花明又一村！ 课文讲解 通过学习这篇课文，你从中受到什么启发？ 遇事沉着冷静，多观察，善思考，能从不同角度出发考虑问题，解决问题…… 课文讲解 发挥你的想象，想想第二次比赛结束后，齐威王和田忌分别会说些什么？写一写。 齐威王（ ）地对（ ）说：  田忌（ ）地对（ ）说： 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 *