浅析赣州大学生体育健康能力现状及培养对策.docVIP

PAGE PAGE 1 浅析赣州大学生体育健康能力现状及培养对策 　　摘　要　　运用文献资料法、调查访问法、逻辑分析等方法，通过对赣州市部分高校进行调查，对构建大学生体育健康能力的主要因素即体育健康认识能力、身体运动能力、科学锻炼能力、体育适应能力、健康评价能力现状进行调查、分析，并在此基础上提出培养大学生体育健康能力的若干对策建议。 　　关键词　　大学生　　体育　　健康能力　　赣州市 　　大学生是我国科技发展，经济振兴和社会进步的中坚力量，科技兴国的使命要求大学生必须有健康的身体。因此，作为学历教育的高层阶段——大学教育，对人才培养的作用十分重要，要培养出高质量、高层次的人才，就必须坚持德、智、体全面发展的教育方针。但就目前情况来看，大学生的德育和智育工作在不断加强，而体育工作则是薄弱环节。体育健康能力是指各种与健康相关联的体育运动为锻炼身体的手段，以获得健康为目的，并能够在不同年龄阶段，根据自身的身体状况，科学合理地进行运动、锻炼的能力。本文通过调查研究，分析高校当前在校大学生体育健康能力现状，将根据社会发展的适应性需要，和在校大学生年龄阶段如何科学合理地安排自己的运动和锻炼，沿着体育健康教育的形成轨迹，为实施大学生体育教育改革提供参考。 　　一　、大学生体育健康能力的现状分析 　　（一）体育健康能力的整体现状分析 　　根据研究目的，我们分别对赣州市四所高校的400名大