课件：九级科学生态系统复习.ppt

断一断 （ ）1.生活在草原上的一只斑马就是一个种群 （ ）2.生活在草原上所有的昆虫构成了一个种群 （ ）3.草原上所有的微生物构成了一个生物 群落 （ ）4.一片草原就是一个生态系统 × √ × × 蚯 蚓   草 数一数：图中有几条食物链？ 比一比： 谁能最先写出 ①与猫头鹰有关的最长一条食物链？ ②对于猫头鹰能量损失最少的食物链？ 九条 狮子、斑马、草进行生命活动的能量各来自何处？ 生产者 初 级 消费者 次 级 消费者 光合作用 （太阳能 化学能） （摄 食） （摄 食） 传递效率10％－20％ 传递效率10％－20％ 热 热 热 分 解 者 （微生物和腐生生物） 尸体落叶 尸体粪便 尸体粪便 狮子、斑马、草的能量都去了哪里？ 生态系统所需的能量最终来自 太阳能 食物链中，能量流动的起点为： 生产者 生态系统中，能量流动的终点为： 热 能 碳的循环过程 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ 想一想： 1.碳进入生物 群落的途径？ 2.碳从生物群 落出去的途径？ 箭头①：绿色植物 的光合作用 箭头② ④动植物的 呼吸作用 箭头⑤微生物的分解 作用 箭头⑥燃烧 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * 可编辑 可编辑 问题1：你能在图中找出哪些生物学 上的概念？ 生物群落：生活在一定区域内的 的 。 生态系统：一个 和它生活的环境中的 一起，组成了生态系统。 种群：生活在一定区域内的 个体的 。 同种生物 总和 非生 物因素 总和 所有生物种群 生物群落 问题2：生态系统的组成成分有 哪些？ 问题3：图中生产者有哪些？ 在生态系统中的作用如何？ 问题4：图中消费者有哪些？ 问题5：图中有分解者吗？是谁？ 在生态系统中的作用如何？ 问题6：图中非生物的物质和能量有哪些？ 在生态系统中的作用如何？ 生态系统的组成成分 消费者 分解者 一般指绿色植物 一般指各种动物 一般指细菌 真菌及腐 食性动物（如：蚯蚓） 非生物物质 和能量 阳光 大气 水等 生产者 生物群落 （主要成分） （非必备成分） （重要成分） 非生物因素 （是生态系统赖以存在 的基础，不可缺少 ） 问题7：生活在同一片草原上，生物与 生物之间存在哪些关系？ 竞争 捕食 寄生等 各种生物通过食物关系形成的联系 食物链： （草 斑马 狮子 ） 由多条食物链彼此交错形成的一种网状联系 食物网： THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 流动渠道： 食物链和食物网 流动特点： 逐级递减 特点： 反复循环，具有全球性 概念：生物群落 无机环境 组成生物体C H O N 等基本元素 能量流动 物质循环 单向流动、 渠道： 食物链和食物网 下图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分 析回答问题： （1）图中③表示的生理过程是 。 （2）图中甲代表的生物是 ，它在碳循环中的作用是_______________________ 。 （3）写出图中的食物链： ，若有某种重金属流入此生态系统，则 此食物链中含该重 金属浓度最高的 生物是 。 大气中的二氧化碳 甲 生物遗体和排出物 乙 丙 丁 ① ② ③ 呼 吸 腐生细菌和真菌 把动植物等残体中含有的有机物分解成无机物 乙 丙 丁 丁 生态系统的多样性 湿润地区,生物种类多 干旱地区,生物种类相对少 人工生态系统,生物种类少 … 生物圈： 地球上最大的生态系统。 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 消费者主要是人,生物种类少 … 课堂小结： 1.个体 种群 群落 生态系统 2.生态系统 生态系统的成分 生产者 食物链和食物网： 生态系统内物质循环 和能量流动的渠道 消费者 分解者 非生物的物质和能量 生物与环境  再 见！ 可编辑 可编辑 *