2018年人教版七年级上册（2016部编版）语文第二单元第8课《世说新语二则—咏雪》.pptVIP

* 作业布置 * * 导学达标 《世说新语》两则 《世说新语》两则 《世说新语》两则 《咏雪》 刘义庆 同学们，下雪时你们最爱做的是什么呢,堆雪人？打雪仗？现在我们来看看古代文人家庭在雪天都做些什么,说些什么吧。 课程导入 刘义庆， 南朝宋文学家，曾任荆州刺史，自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。《世说新语》，笔记小说集，主要记载晋朝大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。是刘义庆组织一批文人门客编写的。 作者简介 自主探究—预习与交流 它是六朝志人小说的代表作，南朝宋刘义庆撰，主要记载汉末年到东晋士族阶层的遗闻轶事，以短篇为主。在写法上一般都是直叙其事，善于通过一言一行刻画人物肖像、精神面貌。是我国最早的笔记小说。 全书原分8卷，分德行、言语、政事、文学、方正等36门。《咏雪》选自“言语”一门。 世说新语 知识链接 作者简介 阳夏（jiǎ） 雪骤（zhòu） 差（chā）可拟（nǐ） 柳絮（xù） 阅读课文—合作探究 整体感知 1.自由朗读,将课文读通读顺 2.教师范读，学生注意朗读节奏。 ①谢太傅/寒雪日/内集 ②白雪/纷纷/何所似 ③撒盐/空中/差可拟 ④未若/柳絮/因风起 ⑤即/公大兄无奕/女,左将军/王凝之/妻也。 疏通文意 1.学生自由读课文，借助注释或工具书疏通文意，勾划出重点，标注难点。 2.小组内交流疑难。 3.班内交流疑难。 谢太傅韩雪日内集 与儿女讲论文义 撒盐空中 差可拟 未若柳絮因风起 俄而雪骤 家庭聚会 讲解 大致 相比 不如 凭借 不久，一会儿 古今异义： 古义：子侄辈 儿女 今义：专指儿子和女儿 特殊句式： 白雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也 （宾语前置） （状语后置） （判断句、省略句） 深层探究 1.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? 2.文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意? 3.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪一个更好？为什么？还可以用哪些事物来比喻雪？ 谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？ 文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。 在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？文中“欣然”“大笑”“乐”等词可见其融洽、欢快、轻松的气氛。 “公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。 文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。 把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？ 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。 请闭上眼睛想象眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论，请用以下文言句式再写出一两句，对纷纷扬扬的白雪做生动的描述。 曰：“ 差可拟 ” 曰：“未若 ” 归纳：平时写比喻句时最基本 的要做到“形似” 然后不断追求“神似”的境界！ 骤 冬天来了，春天还会远吗？——【英】雪莱 * 作业布置 * * 导学达标