浅议音乐游戏在小学音乐课中的应用.docVIP

PAGE PAGE 1 浅议音乐游戏在小学音乐课中的应用 　　【摘要】音乐课是小学生教育的重要组成部分，也是培养小学生综合素质的重要手段和途径，而游戏正是儿童喜闻乐见的活动，因此在新课标的背景下，利用音乐课的机会，通过音乐游戏改善和加强小学生的音乐教学是十分重要的课题，本文拟从音乐游戏对小学音乐课堂的促进作用出发，探讨小学课堂的音乐游戏方式，以期能够为小学音乐教师提供参考性的教学意见。 　　【关键词】音乐课游戏小学应用 　　【中图分类号】G623.71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）01-0216-01 　　如今在新课程标准的背景下，小学生教育的素质教育体现得更加重要，在素质教育中，音乐作为一种独特的听觉艺术，对于儿童的身心健康十分有益，不仅在听觉上能够感受音乐的美妙，也能在内心培养起对高雅音乐艺术的追求与欣赏，因此如何将音乐课教学在小学生中更加有效地开展起来，游戏是一种十分有效的途径。正如儿童的天性就是玩耍，因此在音乐课的玩耍中促进音乐教学，不仅会在教学上为教师提高授课效率，也会激发儿童学习音乐的积极性，从音乐创造的良好氛围中，学生们的学习也会取得事半功倍的效果。 　　一、音乐游戏对课堂教学的促进作用 　　正如兴趣是最好的老师，音乐游戏这样一种独特的教学方式，能从儿童的本性出发进行学习的引导，必定能够促进音乐的课堂教学。从促进的效果上来说，首先游