2018高考历史大一轮复习 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第33讲 宗教改革和理性之光 第1课时 宗教改革 岳麓版必修3.pptVIP

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  • 2019-09-02 发布于江苏
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2018高考历史大一轮复习 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第33讲 宗教改革和理性之光 第1课时 宗教改革 岳麓版必修3.ppt

返回导航 必修三 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 历史 岳麓版 历 史 岳 麓 版 精 准 高 考 必 修 三 第三单元  从人文精神之源到科学理性时代 第33讲 宗教改革和理性之光 第1课时 宗教改革 1 基础攻关 2 考点突破 3 仿真模拟 基 础 攻 关 一、马丁·路德宗教改革 1.背景 (1)经济方面:资本主义的产生与发展。 (2)思想方面:文艺复兴后,各国的____________思想十分活跃。 2.开始:1517年,为反对教皇兜售_________,马丁·路德发表《关于赎罪券的功效》(即《_________________》),揭开了宗教改革的序幕。 3.思想主张 (1)强调___________的学说,主张人只有靠________才能得救。 (2)宣称__________的功效微不足道,只要内心真诚悔罪,就能得到赦免。 人文主义 赎罪券 九十五条论纲 因信称义 信仰 赎罪券 4.意义 (1)宗教改革运动在________拉开了序幕,这是反对___________的社会、思想改革运动。 (2)改革后创立的_______登上欧洲历史舞台,与原来的_______、________形成三足鼎立的新局面。 德国 天主教会 新教 天主教 东正教 二、加尔文宗教改革 1.背

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