探究燃烧条件的创新设计.docVIP

现 象： 结 论： 3、 进行实验 (小组完成) 实验完成后填写上面的空白 4、得出结论。燃烧具备的条件：（1）必须是可燃物 （2）必须达到一定的温度 （3）必须与空气（氧气）接触 5、观看教师设计的实验，思考条件对燃烧的影响。 （二）、灭火的原理 1、根据燃烧的条件推出灭火的原理：破坏燃烧的条件 2、灭火的方法。 （三）课后反思 1、燃烧条件的实验探究学生都能积极参与，在老师的引导下也能自然地归纳出燃烧所需要地条件，效果令人满意。 2、在学生自我设计实验验证燃烧条件的探究活动中，个别学生动手能力不是很强，要求平时要加强实验教学，通过日积月累，提高学生的实验技能。 3、在实验设计上，平时要多做一些尝试和创新，可能会有更多好的构思，这些都可以在教学中尝试，平时在学习教学理论的同时，也应该在教学技能方面多下点工夫。 4、学生积极活跃，但有个别学生不爱动脑筋，要培养他们良好的学习习惯，让他们主动融入课堂、参与课堂，自己还要深思。