2016春高中语文 第2课《离骚》 鲁教版必修2.pptVIP

1．背诵选诗的前7节。 2．完成关于屈原高尚品质和爱国情怀 诗句的搜索： 刚正不阿，一身正气： 疾恶如仇，不同流合污： 洁身自好，自我完善： 坚持真理，献身理想： 忧国忧民，热爱祖国： 布置作业 ⑴绿树村边合，青山郭外斜。﹙唐 孟浩然《过故人庄》﹚ ﹙表现了诗人对隐居田园、过清淡朴素的闲居生活而不感寂寞的思想感情。﹚ ⑵颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。 （唐 杜甫《绝句漫兴》） （表达作者对黑暗现实的不满及自己的政治理想不能实现的痛苦和愁闷。） ⑶兰叶春葳蕤，桂花秋皎洁。（唐 张九龄《感遇》） （比喻自己的志洁行芳，不同流合污） 还使用对比手法， 古代圣明君王举用群贤“遵道而得路” 昏庸君王狂乱不羁“路幽昧以险隘” ——告诫楚王要任人唯贤。 “党人”贪图个人享乐 自己为国为民不惜身遭灾祸 ——表达自己九死不悔，献身理想的爱国情感。 异： ①形式不同。 《诗经》为整齐的四言诗，《离骚》的句子不拘长短，可六言、七言。 ②表现手法不同。 《诗经》为现实主义的手法，《离骚》为浪漫主义的手法。 同：二者都运用了赋、比、兴的艺术手法。 赋：追述身世、名字的由来。 比兴合一：以香草象征高洁，以香木比喻群贤，以婚姻好和比喻君臣亲密合作等。 现实主义： 文艺的基本创作方法之一，侧重如实地反映现