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小学老师工作笔记教育，是含泪微笑的事业 早早来到学校，心情不能算很轻松。本想参加晨会， 和老师们一起朗诵“不站起来，才不会倒下……”可还没 走到校门口，就接了一个不短的电话。 每一天，都是新的；每一天，都要鼓起勇气；每一天, 都必须微笑。 来到教室，所有的不快，似乎被一阵风温柔地卷去了。 正是早餐的尾声。有的孩子埋头把喝粥，认认真真的 样子。有的孩子很夸张地跳起来：“我还要吃块饼！”却又 像小猫一样轻轻地走过去。有的孩子嘴里的东西还没咽下 去，看到我就忍不住想分享他昨夜的美梦。有的孩子则不 声不响地趴在了阅读角的地毯上，拿起一本书看…… 阳光洒进来，每个孩子的脸，都是那么生动。 早餐结束，孩子们把碗筷放好，又收起餐布。 Gary大声告诉我：王钢老师，我已经读完了所有的二 十三本必读书！”他可真了不起！这是第一个完成“大满贯” 的孩子啊。就在昨天，我还晒了他和妈妈共同完成的阅读 分享作业，配了一句话是“这才是真爱。”是的，这才是真 爱，拿出时间来陪孩子读同一本书，又那么用心地相互写 信交流读书的心得。这才是理想的家庭生活，因为每一个 家庭成员的精神都因此而丰盈、美好。我，必须给这个勤 勉的小伙子写一张卡片，表示由衷的祝贺。 大白则捧了他眷写的诗给我，眼神里满是期待。这是 假期作业之一，我给他们读了一首儿童诗，然后鼓励他们 不妨以“我有时大、有时小”的主题来写一首自己的诗。 这算是