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小学老师关于师德师风的论文带着一颗平等心走进课堂 陶行知先生说：“我们希望今后办训育的人要打破侦探 的技术，丢开判官的面具。他们应当与学生共生活、共甘 苦，做他们的朋友，帮助学生在积极活动上行走。”今天， 当我再读陶先生的这段话，感触颇深。我想，从某种意义 上说，陶行知的伟大正是在于他对学生真诚的平易亲切。 正是这样真诚平等的态度，不但使先生赢得了他所有学生 的由衷爱戴，也不仅使他自然而然地走进了学生的心灵世 界，更重要的，是使他心甘情愿拜学生为师；他也因此成 为中国最伟大的教育家，而且也成为无数孩子及广大的平 民百姓最真诚的朋友！ 现在，新课程标准也对从事教育的我们提出了同样的 要求，转换教师的角色，教师是学生学习的合作者、参与 者和引导者。这些都在要求教师与学生相处要真诚平等， 即带着一颗平等心走进学生。当我们带着一颗平等心，走 进教室，走进学生，你便会有柳暗花明又是一村的感觉。 正如陶行知先生说的那样：“您若变成小孩子，便有惊人的 奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立 刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁 也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。”回想自己的 教学，当我和学生是朋友的时候，当我以一颗平等之心处 于他们中间的时候，恰恰是我教学最流畅的时候，也是自 己最满意的时候。 学生是我的老师，我以他们为师。在教学《太阳是大 家的》一课时，使我对