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- 2019-07-09 发布于广东
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试一试 考察一下你周围水的质量状况,并在课堂上讨论! 工业废水 生活污水 农业污水 1.取水做好玻片标本。 2.安放。 3.对光。 4.抬高物镜,放上玻片标本。 5.降低物镜,调焦。 6.移动玻片标本,让图片在视野的中间。(标本移动方向和图像移动方向相反) 用玻璃棒或胶头滴管取少量待测液,滴在试纸上,等一会与标准比色卡对比,读出pH值。 观察时的注意事项: 1.小心仔细观察,防止水样溅出。 2.不要用手直接触碰。 3.闻气味时,应该用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气味飘入鼻孔。禁止把鼻子凑到容器口去闻味道。 4.用显微镜观察时,要做到仔细,步骤正确。 依据地表水水域环境功能和保护目标,按功能高低依次划分为五类: Ⅰ类 主要适用于源头水、国家自然保护区; Ⅱ类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产场、仔稚幼鱼的索饵场等; Ⅲ类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通到、水产养殖区等渔业水域及游泳区; Ⅳ类 主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区; Ⅴ类 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。 从自身做起,不向小溪中投放垃圾。 对身边的人宣传保护我们的小溪。 自发组织去清理小溪上的垃圾。 向政府建议加强治理小溪的力度。 * 1.要家长陪同。 2.考察时做到仔细,全面。 3.取样时,
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