（山西专版）2018年秋七年级语文上册 第四单元 综合性学习 少年正是读书时习题讲义 新人教版.pptVIP

综合性学习　少年正是读书时 ;1．某初中学校就在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下： 材料一　课外阅读;材料二　语文学困生 阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。 写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。;(1)研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。 当前绝大多数初中学生对读书缺乏浓厚兴趣和整体性计划，缺少正确的读书目的和读书方法(或积累思考的习惯)，因此导致了部分学生尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的低下状态。;(2)该校某班拟于“世界读书日”期间开展以“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动，并仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。 活动： 开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。举办“名人与书”故事会。 开展“被一本书感动”好书推荐活动。 举办“学会阅读”读书经验与方法交流会…… 仿写示例：读书犹如览胜，山川之俊美，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。 仿写：_______________________________________________________。;2．综合性学习。 近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一　一个不大