2016春五年级科学下册 4.1《“废物”知多少》4 大象版.pptVIP

大象版五年级科学（下册）第四单元第一课 “废物”知多少 * 同学们，这幅漫画上画的是什么？ 看看它是由哪些废旧物品组成的？ 组成这头大象的废旧物品很多，由此你想到了什么？ 当你听到我们生活中产生这么多“废物”，你想研究什么问题？ 生活中的“废物”有哪些？是怎样处理的？ . . . . . . . . . . . . 倒进垃圾桶 剩饭菜 喝完饮料后就扔了 饮料瓶 卖给收酒瓶的人 酒瓶 处理方法 废物名称 （1）调查研究的步骤有哪些？ （2）调查研究之前，我们应做好哪些准备？ （3）调查研究时应注意什么？ （4）我们选择什么方式展示调查研究的过程和结果？ 要详细了解“废物”的种类、数量和处理方法，你打算采取什么方法进行研究呢？ 请同学们分组讨论，然后由每个小组代表发言。 我们对“废物”的处理方法不尽相同。 （1）调查研究的步骤有哪些？  ①确定调查课题； ②选择调查对象； ③拟定调查项目； ④调查人员分工； ⑤制定调查计划； ⑥搜集和整理事实资料； ⑦写出调查报告。 （2）调查研究之前，应做好哪些准备？ 事先设计调查表格 ，做好人员分工。 处理方法 废物质量 废物种类 废物的种类、质量和处理方法调查记录表 调查地点： 调查人： （3）调查研究时应注意什么？