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第六单元 走进社会 第一课 在社会中成长 一、社会伴我长大 1、个人离不开社会 每个人从出生之日起，就是社会的成员，就是社会的人。 社会为我们提供了生存和发展的物质和精神条件。 个人的生活、成长都离不开社会。 个人与社会的关系是密不可分的 2、社会中的不同群体 社会的概念—— 群体的特点—— 社会是一个群体组织，是人们生活的共同体。 由多数人组成的集团。 3、个人成长离不开社会 4、认识自我 包括同龄群体、职业群体、民族群体、社会组织 二、成长中的自我 1、自我意识—— 3、自我意识的表现—— 4、健康自我意识的特征—— 对自身自觉的意识 生理、心理、品德、社会等方面 自尊、自强、自立、自律，能够明辨是非，准备承担社会责任 2、自我意识的形成和发展（P8图6—7） 中学时期（青春期）是健康的自我意识形成和发展的关键时期 第二课 你我他的世界 1、生活需要沟通与理解 2、如何与长辈沟通（代沟问题） 3、如何与同辈沟通 4、21世纪的教育主题是： 让青少年学会共处， 学会关心，学会合作，学会共同生活。 一、沟通与理解 5、理解的基础就是要有一个开放的自我 二、尊重与平等 1、生活需要尊重与平等 2、学会尊重他人、平等待人 3、学会体谅父母、关爱父母 4、学会关爱他人、关爱弱者 为了保持经常沟通和彼此理解，一个重要的前提是互相尊重、平等待人。 尊重与平等从来都是相互的。 尊重与平等是人们相处的基本原则之一。 三、友谊和诚信 1、友谊是一种社会需要的品行 2、交友要讲原则 3、诚信是交友的基础 交友原则：善交益友，乐交诤友，不交损友 友谊是在沟通和理解、尊重与平等的前提下建立的 第三课 在社会的舞台上 一、社会是个大舞台 1、家庭场景——第一个家 2、学校场景——第二个家 3、社区场景——第三个家 4、网络社区——虚拟社区 二、社会舞台上的不同角色 1、不同的社会角色 2、合格的社会角色需要通过学习和训练 3、学会选择角色 与生俱来 社会规定 自己期望 自己选择 综合探究六 大众传媒的影响 一、什么是大众传媒？ 大众传媒是传递信息的大众传播媒体。 二、大众传媒的种类： 第一类：口语和体语 第二类：书籍、报纸、杂志、绘画、文字、印刷、摄影等 第三类：电话、唱片、电影、广播、电视、互联网等等 三、作用（功能） 获取信息和传递信息（最基本的功能） 文化传承功能 监督功能 娱乐功能 四、影响： 改变着人们的学习方式、工作方式和日常生活 五、现代传媒对青少年的影响： 有利：提高学习效率、激发学习兴趣、丰富文化生活、促进 青少年社会化 不利：a.大众传媒中的信息来源复杂，如不加选择，过量接 受，可能会导致“信息污染综合症” b.虚假的不良的广告信息也会对青少年造成不利影响 c.大众传媒中还有一些暴力、色情等内容，会损害青 少年的身心健康 在直流电路中，电容器是相当于断路的。电容器是一种能够储藏电荷的元件，也是最常用的电子元件之一。 这得从电容器的结构上说起。最简单的电容器是由两端的极板和中间的绝缘电介质（包括空气）构成的。通电后，极板带电，形成电压（电势差），但是由于中间的绝缘物质，所以整个电容器是不导电的。不过，这样的情况是在没有超过电容器的临界电压（击穿电压）的前提条件下的。我们知道，任何物质都是相对绝缘的，当物质两端的电压加大到一定程度后，物质是都可以导电的，我们称这个电压叫击穿电压。电容也不例外，电容被击穿后，就不是绝缘体了。不过在中学阶段，这样的电压在电路中是见不到的，所以都是在击穿电压以下工作的，可以被当做绝缘体看。 avx钽电容 钽电容 / avx代理商 贴片钽电容 但是，在交流电路中，因为电流的方向是随时间成一定的函数关系变化的。而电容器充放电的过程是有时间的，这个时候，在极板间形成变化的电场，而这个电场也是随时间变化的函数。实际上，电流是通过电场的形式在电容器间通过的。 了罚，她可是长了记性，有事儿没事儿地就努力回忆着自家爷的音容笑貌，不断地加深爷在自己心目中的印象。不过距离上次认错爷的事情已经过去有两个月的时间了，她就是再努力，那点儿原本就模糊的记忆也是越来越无迹可寻。现在眼看着那个走在十三叔身边的那位爷，不就是自家爷吗？可是，才两个月不见，怎么感觉爷年轻了这么多？十四阿哥感受到了斜刺里投射来的直愣愣的目光，下意识地偏转过头去，只是这壹瞥，他立即就惊呆了！这是壹个他从来没有见过的，宛如从画上走下来的壹个仙子，飘然出现在他的面前！正在出神地看着爷的这个人是谁？十四阿哥在脑海中