2016春六年级数学下册 第6章《整理与复习》数与代数（式与方程）.pptVIP

* 1.数与代数 式与方程 整理和复习 一、引入情境，回顾旧知 （一）含有字母的式子表示数量及数量关系、 运算定律和计算公式 出示信息：学校舞蹈社团男生有a人，女生有b人，一共有多少人？ 预设：﹙a＋b﹚人 出示信息：如果每个人配一把售价10元的舞蹈扇子，一共要多少元？ 预设： ① 10﹙a＋b﹚元 ②﹙10a＋10b﹚元 二、梳理旧知，探究联系 数量 数量关系 计算公式 运算定律 其他 提问1：我们学会了用字母简明地表达数量，除此之外，我们还可以用字母 表达数量关系、运算定律和计算公式等等。认真观察下表，你会用字母表示 什么？写在表中。 预设： ①含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。 ②省略乘号时，应该把数写在字母的前面。 ③数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。 提问2：想一想，在一个含有字母的式子里，数字与字母、字母与字母相乘， 书写时候应该注意些什么？ 二、梳理旧知，探究联系 二、梳理旧知，探究联系 （二）方程与等式 提问3：你能给这些式子分分类吗？ 出示信息： 1.9＋7＝8.9 3x＋6＞9 2.5x－1.5＝1