高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第06课 罗马法的起源与发展教学讲义 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2019-07-12 发布于江苏
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高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第06课 罗马法的起源与发展教学讲义 新人教版必修1.ppt

第6课罗马法的起源与发展 ;罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以???教(天主教),第三次以法律,武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。 ——[德]耶林《罗马法的精神》;476年西罗马灭亡;; 第3表 债权人可将无力偿还债务的人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的头骨,他必须偿付300盎司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金可减半。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——摘编自《十二铜表法》 ; 涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承宗教以及犯罪和刑罚等方面。;变化原因: 由于版图扩大; 国际交往扩大; 对外战争胜利。;我认为法源于自然,而“自然赋予所有人性”,所以也赋予所有“法”;自然界存在着一些普遍的法则,如理性、自由、平等、正义等,这些原则永恒不变,这些原则也必须体现在法律中。 ——古罗马法学家 西塞罗;体验高考:(2018.4·浙江高考·17)古罗马法律制度是人类文明积淀的精华。他们的法律是基于理性而不是习

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