运动解剖学理论教学大纲.docVIP

《运动解剖学》理论教学大纲 （供四年制本科社会体育专业使用） Ⅰ　前 言 运动解剖学是人体解剖学的一个分支，它是在研究正常人体形态结构的基础上，重点研究运动对人体形态结构和生长发育的影响，探索人体机械运动规律与体育动作技术关系的一门学科。因此，学习运动解剖学的基本知识和理论，可以为运动人体科学类及其他后续理论课程的学习打下解剖学的基础基础。 本大纲供四年制本科社会体育专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下： 一．为了使教师和学生更好的掌握教材，大纲每一章均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别相对应，并统一标示（掌握内容下划实线，熟悉内容下划虚线，了解内容不划线）便于同学重点学习。 教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一 般内容，有的内容留给同学自学。 三．总教学参考时数为60学时，理论与实验之比为2∶1，即理论40学时，实验20学时。 四．教材：《运动解剖学》，高等教育出版社，李世昌，1版，2006年。 Ⅱ　绪　论 一 教学目的 学习运动解剖学的定义、地位和目的。学习运动解剖学的基本观点和方法。学习运动解剖学的研究方法。学习运动解剖的发展简史和运动解剖学的基本术语。 二 教学要求 （一）掌握运动解剖学的定义。 （二）了解学习运动解剖学的目的。 （三）了解学习