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- 2019-07-09 发布于广西
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《单调性与最大(小)值》教案 Comment [A1]: 数字是罗马字体
Comment [A2]: 数字是罗马字体,下同
教学目标
Comment [A3]: 坐标系中x,y 需要斜体
1、理解增函数、减函数、单调区间、单调性等概念. Comment [A4]: 数字和括号不需要斜体,
个别字母格式不正确,下同
2、掌握增(减)函数的证明和判别.
3、学会运用函数图像进行理解和研究函数的性质.
教学重难点
重点:判断函数单调性,找出单调区间,熟练求函数的最大(小)值.
难点:理解函数的最大(小)值,能
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