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- 2019-07-14 发布于安徽
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6、j q x的拼音教学
教学目标：
1.学会 j q x三个声母，读准音，认清形，正确书写。
2.初步掌握 ü上两点省写规则。
3.学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。
4.认识2个生字，会读儿歌。
教学重点：
j q x的发音及韵母的拼读和正确书写、认识拼音。
教学难点：
1．j q x与 ü相拼时 ü上两点省写规则
2. 区分p—q的字形。
教学时间：2课时
课题
j q x的拼音教学
课时
第一课时
教学目标：
1.学会j?q?x三个声母，读准音，记清形，正确书写。
2.学习j?q?x与单韵母i的拼音。
教学重点：
学会 “j q x” 三个声母，读准音，记清形，正确书写。
教学难点：
q的书写与bpd的混淆
教学准备：
拼音卡片，课件。
板书设计：
j—ji? ? q—qi? ? x—xi
教学过程
设计意图
教学调整
复习引入
师：小朋友们，在拼音王国里，我们已经认识了好多拼音宝宝，也掌握了很多本领，现在我们就来用用我们所学的本领吧！（出示音节，学生拼读，读对后点击课件出示生字和图片）
指名读：
鲤鱼（li yu） 大米（da mi） 土地（tu di）
——（都有i 戴上了小帽,点就去掉了。）
生齐背口诀：小i有礼貌，标调就摘帽。
开火车读：
哥哥（ge ge） 弟弟（di di） 伯伯（bo
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