九十三年学力测验社会科试题解析.docVIP

九十三年學力測驗社會科試題解析 第壹部分 1.考試權獨立是中山先生五權憲法的重要主張。國家實施考試制度，除了可以甄拔人才，提高公務人員的專業知能外，還會影響社會發展。下列何者為考試制度促成社會發展最主要的表現？ 　(A)增強社會控制力量　(B)增加社會垂直流動　(C)鞏固社會階層體系　(D)協助改革銓敘制度　答案：(B)　解析：國父採取五權分立，將考試權自行政權中獨立出來，以維持文官中立，提高公務人員專業知能，實現專家政治理想，此於題幹中均已說明。至於考試制度對社會發展之影響，則多為社會學家所關心之範疇，故此題看似為「三民主義」科的命題，實則為「現代社會」一科的領域。國家考試制度可使原本位居社會底層的個人有機會從事公職及專業化分工，與社會階層的垂直流動息息相關，故答案為(B)。惟在社會學家眼中，何謂考試制度促成社會發展「最主要」的表現，在不同理論觀點下其實大相逕庭，實難謂有一標準答案。請參閱三民版「三民主義」（下）第十一、十二課，及「現代社會」（下）第伍篇第三章。 2.上課時，老師要求同學舉例說明哪些自由及權利不妨害社會秩序和公共利益，而且受到憲法的保障。下列哪一位同學的說法最正確？　(A)我有權利選擇任何地點集會，因為這是我的集會自由　(B)我有權利拒絕申報流動戶口，因為這是我的遷徙自由　(C)為了保障財產自由，擔任公職時我有權拒絕申報財產