浮力的大小等于什么PPT.pptVIP

浮力的大小等于什么; 1.本实验在教材中所处的地位与作用: “探究浮力的大小等于什么”这个实验是浮力这一章的核心 内容，也是初中物理的重点内容。而从学生学习物理的情况来 看，这部分内容如果处理不好，极易形成初中物理学习兴趣的 一个分化点，因而物理规律的学习和具体应用上出现的问题， 在很大程度上使得本节内容的学习存在一个难点问题。为了教 好这个既是重点又是难点的内容，本实验的成功演示及公式的 推导非常的重要。;;4.实验创新与改进之处: (1)每次测重力时都将弹簧 测力计悬挂在物理支架上， 这样示数稳定，读数准确度 高些。 (2)通过读出量筒中水上升 的体积，即V排，并利用公式 G排=ρ水gV排算出的G排误差 较小。这样可以弥补实验原 型中第(2)和第(3)中的不足。 ;;;受力分析;;8.自我评价;谢谢指导