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Learning Strategies;In construction, learners actively build internal connections between ideas contained in working memory. The information from long-term memory can be used to enrich the learner's understanding or retention of the new ideas by providing related information or schemata into which the new ideas can be organized.
In the final process, integration, the learner actively searches for prior knowledge in long-term memory and transfer the knowledge to working memory. ?
Selection and acquisition determine how much is learned, whereas construction and integration determine what is learned and how it is organized.;英语学习成功者与不成功者在方法上的差异;王红;王红;王红;王红
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