高中历史 第五单元 中世纪西欧 第12课《封建制度》优质讲义1 华东师大版第一册.pptVIP

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  • 2019-07-12 发布于江苏
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高中历史 第五单元 中世纪西欧 第12课《封建制度》优质讲义1 华东师大版第一册.ppt

第12课封建制度 (西欧封建制度的形成) ;中世纪:指以希腊、罗马为代表的古典文化期与古典“复兴”期(文艺复兴)之间的时代,约相当于公元5世纪到15世纪。;;日耳曼人的南下;日尔曼人入侵罗马;克洛维皈依基督教;法国;西欧封建制度形成的两大因素;西欧封建制度;;材料二:那些宣誓效忠于其主人的人,应当时刻牢记6件事情,即无害、安全、尊敬、有用、轻松、可行。……一个忠诚的封臣避免在这些方面伤害封君是应当的,……除了上述提到的6件事情之外,他应当忠诚地劝告和帮助主人。……封君也应当对他们忠诚的封臣做同样的事情。……如果人们发掘他回避为封臣做事或与他们达成一致,则被认为是背信弃义和破坏誓言的。(布里安·提尔尼《中世纪:历史资料集》,转引自《世界古代中世纪史》p310);材料三:封君与封臣关系的结成有一套独特的仪式。……附庸把手放到贵族的手里就表示附庸个人为贵族所支配,贵族抓住附庸的手表示贵族接纳了这种顺服。……所??这一切都要面对圣物起誓。……12世纪以后,书面契约开始增多。(《世界古代中世纪史》p308,黄洋、赵立行、金寿福著,复旦大学出版社2005年8月版); 通过解读封建等级制度,理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”这句描述法兰克王国封建等级制度的话。; 从课本的图片中,你能读到哪些历史信息?;从材料五中,你能读到哪些历史信息?

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