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- 2019-07-10 发布于上海
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大兆街道中心学校
《小学数学生活化教学的实施与研究》课题研究活动记录(一)
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时??间
2012.9.20
地???点
会议室
活动形式
研讨会
主持人
郭?娜
应到人数
12
实到人数
12
活动主题
确定课题名称,明确研究方向
记?录?人
党?红
活
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动
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主
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要
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内
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容
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一、刘校长介绍省“十二五”规划课题申报情况。
二、刘校长谈对申报课题的设想。
????统一认识,了解数学与生活实际密不可分的道理,以及目前小学教育改革的现状。充分认识我校目前在此基础上存在的问题以及开展此项研究的可行性。
三、讨论:课题名称的确定及研究方向。
四、决议:
1、课题名称:小学数学生活化教学的实施与研究
??2、选题研究的价值
数学知识本身是抽象的,但它又是源于生活,扎根于现实。教学中充分借助学生已有的生活经验教学,便于学生理解,更能体现出数学知识的真正价值,学习数学的无穷乐趣,更有利于增强学生的数学应用意识。本课题研究成功,将形成生活化课堂教学结构的一般模式,这一模式具有一定的实践推广价值。其次,本课题研究和积累的经验资料,对于丰富和发展教育生活化理论具有一定的参考价值。
3、方案由刘校长负责制定,然后再进行集体讨论修改。
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《小学数学生活化教学的实施与研究》课题研究活动记录(二)
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时??间
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